在高等学府的学术殿堂里，一个声音打破了传统的宁静——交大教授程先华以一纸实名投诉，揭露了学阀势力如何侵蚀公平，挑战教育部的监管责任。他以亲身经历揭示了学阀如何通过掌控话语权和资源，形成强大的利益集团，压制竞争，败坏学术风气，阻碍创新的火花。


程教授，年逾六旬，作为一名上海交通大学的教师，他的申诉状直指教育部的失职。他指控在评选优秀论文和学院长聘教授的过程中，存在着明显的不公与暗箱操作。面对他提出的公正质疑，不仅未得到满意的答复，反而遭受了报复，学院的腐败气息愈发严重。


2020年，程教授的学生在论文评审中遭遇困境，他试图引入全国专家进行公正评估。然而，即使在多次申诉后，他的学生仍然处于不利位置。他坚信自己受到了不公正待遇，质疑教学指导委员会的评估公正性以及教育部的监管失职。依据中办发〔2019〕35号文件，他寻求纠正这一不公，呼吁学校改进作风学风，并已正式向法院提起诉讼，要求教育部履行文件中的职责并提供有力证据。


在行政裁定书中，程教授申请再审，坚决要求撤销原判决，支持全部诉讼请求，并要求被申请人承担相关费用。他利用教育部投诉举报平台，揭露了教育部对直属高校监管的缺失，认为这种不作为构成了行政诉讼的实质。他的申诉并未被北京一中院接纳，他认为原审法院在处理此案件时混淆了信访与举报的界限，教育部对上海交通大学的渎职行为亟待查处。


程先华教授的行动，不仅是一场个人的抗争，更是对教育公正的捍卫。他的案例警示我们，公民有权在《行政诉讼法》的保护下，挑战权威，寻求公平。这起案件的再审请求，期待最高法院能够重新审视，以公正的裁决，照亮学术领域的光明，让学阀无处遁形，维护教育的纯净与公平。


日期：2022年9月30日


在这个学术争鸣的时代，程教授的勇气与决心，犹如一盏明灯，照亮了我们对公正和责任的追求。让我们共同见证，最高法院如何回应这份对公平的呼唤，为学界带来真正的变革。