对于对教育领域感兴趣的读者，《比较教育研究》期刊是一个理想的选择。它广泛覆盖了教育理论研究者，教育政策制定者和管理者，各级教师，以及大专院校在校学生，甚至是所有对教育抱有热情的各界人士。
期刊内容丰富多样，包括学术伦理与规制，深入探讨高等教育的理论与实践，高等教育研究栏目提供前沿研究成果，教育国际化部分关注全球教育动态，国际教育快讯则及时传递国际教育领域的最新信息，而专栏则提供了深度分析和专家观点。
在影响力方面，《比较教育研究》具有不俗的评价，其复合影响因子为1.780，显示出其在学术界的重要地位。综合影响因子为0.545，进一步证实了其学术质量。此外，该期刊已被纳入多个权威数据库的收录名单，如北京大学中文核心期刊(2012年)，CSSCI来源期刊(2012-2013年)以及中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)，这无疑增添了其学术声誉和可信度。
扩展资料《比较教育研究》于1961年创刊，1992年兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊的办刊宗旨是：向教育工作者介绍各国教育情况，对外国教育进行研究，以促进我国教育的发展，加强中外教育比较和我国比较教育学科建设，提高学术研究水平。