成长寄语综合素质评价应该这样写：肯定成长，鼓励进步，提出期望，并以积极正面的语言表达对综合素质发展的看法。


在书写成长寄语时，首先要对个体的成长表示肯定。可以具体到学习成绩的提升、社交能力的增强或者个人兴趣爱好的发展等方面。例如：“在过去的一年里，你取得了显著的进步，不仅学习成绩稳步提升，还积极参与各类社团活动，展现了你的多方面才能。”


接下来，要鼓励个体继续进步。可以根据个体的实际情况，提出具体可行的建议和希望。例如：“希望你在接下来的时间里，能够继续保持这种积极向上的态度，勇于挑战自我，不断突破个人的极限。”


然后，可以在寄语中表达对个体未来的期望。这部分可以结合个体的梦想和目标来书写，给予他们前行的动力和信心。例如：“相信你的未来一定会更加光明，无论是在学业上还是个人发展上，都希望你能够达到自己设定的目标，实现自己的梦想。”


最后，综合素质评价要全面而中肯，既要看到个体的优点，也要指出需要改进的地方，但整体基调应该是积极和鼓励性的。例如：“你在团队协作和领导能力上表现突出，这是你的宝贵财富。同时，如果在时间管理和自我调整方面能再进一步，相信你会变得更加优秀。”这样的评价不仅能让个体看到自己的长处，也能明确今后努力的方向。


综上所述，成长寄语综合素质评价需要全面考虑个体的成长历程、当前状态和未来潜力，以积极、正面的语言进行表述，旨在激励和引导个体朝着更好的方向发展。