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综上所述，19世纪末的万国公报上金彩汇快3，首次提出了“中学为体，西学为用”的理念，这一思想在洋务运动中得到实践，对推动中国社会的现代化进程起到了重要作用。
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张之洞是晚清时期的重要政治家与学者金彩汇快3，他提出“中学为体，西学为用”的思想，主张在保持中国传统学问核心地位的同时，吸收西方现代科技与思想文化。这一思想在当时具有深远的影响。“中学为体，西学为用”这一理念最早出现在张之洞的著作《劝学篇》中。1898年，张之洞在湖北武昌成立了自强学堂，即今武汉大学...
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19世纪末金彩汇快3，"中学为体，西学为用"这一理念首次在《万国公报》上提出。这一主张强调以中国传统伦理和经典学问为基础，同时吸收西方科学技术的应用。该思想最初由冯桂芬提出，后来在张之洞的《劝学篇》中得到了系统的阐述。“中学”一词涵盖了儒家学说的核心内容，包括明德、新民、止至善；格物、致知、诚意、...
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该思想是冯桂芬在1861年提出的金彩汇快3。冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中主张以中国之伦常名数为原本，辅以诸国富强之术。而后，《万国公报》的编者沈寿康在1896年也提出了类似的观点，认为中西学问术自互有得失，应以中学为体，西学为用。因此，“中学为体，西学为用”这一口号非常简切地反映了当时中国人的一般...
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是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、...
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“中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的教育指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出金彩汇快3，后由张之洞在_劝学篇_中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说，“西学”...
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中学为体西学为用的学制是癸卯学制。癸卯学制是中国近代第一个以政府法令公布实施的学制。1903年（光绪28年）清政府命大臣张百熙、荣庆、张之洞依日本学制拟订《奏定学堂章程》，亦称《癸卯学制》。癸卯学制制定的指导思想是“中体西用”，以“中学为体”，以“西学为用”，在坚持中华传统儒学思想的基础...
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中学为体西学为用 中国近代有关中学与西学关系的命题.张之洞在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税 、 武备 、律例等方面的一些具体措施 ,举办洋务新政,以挽回清...
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“国学为体，西学为用”的意思是“国学为用西”。晚清洋务运动的指导思想。主张以中国伦理史研究为原创，运用西方科技技术。最早由冯桂芬提出，《劝学篇》年由张之洞系统阐述。“中学”指三班八阶，即明德、新民、和最好；儒家思想以量物、知物、诚义、修身、齐家、治国、平天下为核心，是指近代传入...
