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1. 健康领域：- 内容：关注幼儿在户外建构游戏中的身体活动，如跑、跳、爬等，以及他们的身体协调性和运动技能的发展金彩汇快3。- 要求：确保游戏环境安全，鼓励幼儿参与积极的活动，以增强体质和促进健康。2. 语言领域：- 内容：观察幼儿在游戏中的交流互动，包括他们的语言表达能力和倾听技巧。- 要求：提供丰富...
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(1)教师应利用其他教育活动丰富幼儿的生活经验，增加幼儿对各种常见物结构造型方面的知识。(2)教师主要通过巡回观察来了解幼儿的游戏状况，准确判断幼儿的游戏需求，适时把握介人的时机。(3)教师既要鼓励幼儿独立建构，也要组织结构活动小组(3-4人)进行集体建构，引导幼儿共同讨论、制定方案，进行分工，友好...
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我班通过本次主题活动《盖房子》认识了各种各样的房子、古厝、有特色的房子等金彩汇快3，幼儿对房子的世界较熟悉，因此我将我们的主题融入此次活动，以纸盘子为载体，引导幼儿将颜色和形状巧妙融合以房子为主题进行创作绘画，能使作品呈现五彩缤纷的特色，具有一定的观赏性，又能提高幼儿的动手操作能力。活动目标：1...
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1、增加中班幼儿造型方面的知识和训练，2、教师可尝试提供作品构造图，引导幼儿学习看图纸搭建金彩汇快3。3、在小班搭建经验的基础上，引导幼儿学习架空、覆盖、桥式和塔式等建构技能，形成里外空间的概念。4、教师可要求中班幼儿有目的、有计划、有顺序地搭建，学习与同伴合作，共同完成一个物体的搭建。
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【观察记录】我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。今天我就选择了了班级中建构玩具中的一种，对孩子们搭积木进行观察和分析，今天区域活动中参加建构区的幼儿有五名，分别为：言、尚、宜澜、晨杰和雨轩等。言是我们班年龄最小的，却很快适应了我们这个集体。我对他...
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准 备1、雪花片若干筐。2、教师范例一个。内 容 与 指 导一、结构游戏：城堡1、教师出示拼好的范例，激发幼儿兴趣。师：小朋友金彩汇快3看，你们看，这么大的房子像什么呀？（城堡）城堡和我们看到的房子有什么不一样的？这些城堡长得都一样吗？ 2、教师讲解拼插过程。3、教师提出活动要求： （1）不能...
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幼儿园中班结构游戏篇一 活动目的：1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的金彩汇快3动手操作能力。4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。活...
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游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。《意愿建构》中班教案2 活动目标：1、具有动手建构的兴趣。2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。3、体验建构的...
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他们的结构技能简单，偏爱铺长和垒高。由于缺乏坚持性，容易中断，同时又容易被新奇事物吸引。主题建构无计划，多以自由和模拟构造为主，更喜欢独自游戏。👦中班年龄段中班年龄段的幼儿在建构游戏金彩汇快3中，根据物体特性选择材料，目的性增强。主要技能为叠高和架空。他们愿意与同伴交流，增强合作意识。有...
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自从开展在结构游戏中培养幼儿的兴趣活动课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。为了满足幼儿需求让活动更好的融合到建构游戏中。根据中班年龄特点为此设计了《汽车》这次活动。活动目标：1．了解汽车的基本结构，能用多种积塑搭建各种内型的汽车。2．在观察图片的基础上，能围绕主题进行拼插...
