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通过观察纸质花在水中开放的现象，激发幼儿科学金彩汇快3探究欲望与兴趣，培养幼儿的猜测、尝试、观察、分析能力，发现纸质花在水里开花的原因，了解不同材质的纸吸水性不同。活动重点难点 重点：鼓励幼儿大胆动手操作，在活动中逐步提高操作能力。难点：在教师的引导下，幼儿发现纸质花在水里开花的原因，了解不同材质...
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六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。师：菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不摘)延伸活动：用纸杯剪菊花。【活动反思】一次教学设计，也是教师的一次成长，就像在制作PPT课件金彩汇快3的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知...
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(1)包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。(2)报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。(3)开得最快的花是用面巾纸做的，包装纸做的花开得最慢。(4)糖纸、锡纸做的花没有开。(5)面巾纸吸水最快，包装纸吸水最慢。玩一玩，我做的花儿金彩汇快3开了。将不同颜色的纸花放到花丛中，带领小朋友用喷壶浇花，纸...
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活动取材于幼儿园体验探究交往课程中的花花朵朵主题中的《花儿的好朋友》根据主题确定要上的课。以幼儿为主，让幼儿通过问题进行探究，了解奇妙的自然世界。这是一篇科学性的童话，通过小桃树是否生病了?是谁伤害了小桃树?为故事的主线，帮助孩子了解昆虫与植物之间的关系。故事讲的是科学知识，但趣味性强，...
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1、导入活动教师:上周小朋友已经同丁丁老师一起了解关于春天的知识,并且宝贝与家长一起完成了《我认识的花朵》亲子调查表,现在丁丁老师要与小朋友一起分享。(关于春天的英语律动) 2、展示ppt,分享亲子调查表 (1)教师引导幼儿观察亲子调查表 (2)教师提问(引导幼儿了解常见花的特征用途) (3)教师总结 3、展示PPT,...
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中班科学纸花开放教案1 活动目标 1、对纸质花在水中开放的现象,激发幼儿科学探究欲望与兴趣。 2、通过观察纸质花在水中开放实验,培养幼儿猜测、尝试、观察、分析能力 3、发现纸质花在水里开花的原因,了解不同材质的纸吸水性不同。 重点难点 重点:鼓励幼儿大胆动手操作,在活动中逐步提高操作能力。 难点:在教师的...
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幼儿园中班《小花与大树》教案2 活动目标: 1、了解迎春花的基本特征,知道迎春花是春天最早开的花。 2. 学习制作迎春花,体验合作的乐趣。 活动准备: 1.活动前已观察过迎春花。 2、迎春花ppt课件、范例。 3.幼儿操作材料:黄色皱纹纸、花瓣模板、已画好枝条的绘画纸人手一份,每组一张4k纸。 活动过程: 一...
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1、菊花课件。 2、每组一盆菊花。 活动重点难点: 活动重点: 运用各种感官去观察认识菊花。 活动难点: 能较形象的描述自己的观察发现,知道爱护花卉。 活动过程: 一、谈话导入 师:现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果) 师:秋天里还有漂亮的花金彩汇快3。 二、播放《秋天的菊花课件...
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1、 材料准备：PPT、制作花朵的纸质材料、茶花 材料的准备注重易操作、简便性。说过程：一、欣赏花朵，观察发现花朵结构。1、情景导入，游花园去欣赏花卉。主要运用欣赏感法， 以美丽的花朵直观的激发幼儿对花卉的喜爱，为活动目标一做铺垫。2、你看了这些花感觉怎么样？喜欢这些花吗？能够随便的摘花吗...
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1、活动目标：感知春天明显的特征，知道春天到了，迎春花、桃花、杏花开了，柳树、小草发芽了，培养幼儿的观察力和热爱大自然的情感。2、活动准备：PPT课件、视频歌曲《春天在哪里》、油画棒、幼儿画纸（上面画有光秃秃的树枝）。3、活动过程：（1）、让幼儿听音乐《春天在哪里》。问幼儿现在是什么...
