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师：你听到说了些什么？（依次询问“4—6”数字卡后面是什么？）（幼儿回答）3.完整学习儿歌。师：你想和老师一起来念吗？三、带领幼儿集体阅读《拍花萝》。（运用动作来表演）师：儿歌好听吗？一位叫做潘人木的叔叔把它写在《拍花萝》这本书里，曹俊彦叔叔把图画了出来！让我们一起来看看吧！四、引导表述儿歌中滑稽的句子。
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中班语言活动儿歌《鱼》教案金彩汇快3（1）活动目标 1. 在不规则的线条画里想象出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼的特征。2. 能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。活动准备 1. 音乐《圆舞曲》；2. 步骤图、示范画；3. 弹簧。活动过程 1. 教师示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。2. ...
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教学目标：学会4个生字和4个词语，认识4个字，正确、流利地朗读课文并背诵，通过读文了解种玉米能收玉米、种花生能收花生，理解小猫种鱼收不到鱼的道理。教学重点：掌握生字、词，知道种玉米能收玉米、种花生能收花生。教学难点：理解小猫种鱼收不到鱼的道理。教学准备：生字卡、多媒体课件、视频投影...
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活动准备：准备鱼塘场景，用硬纸板制作的鱼数量应是幼儿人数的三倍。配备三只小塑料桶与六个拱形门，用于营造游戏氛围。音乐磁带及录音机供背景音乐使用。活动过程：活动开始，幼儿模仿小猫形象，在欢快的音乐中边念儿歌边做小猫动作。随后，幼儿学习钻山洞的技能，通过示范和重点讲解，引导分组练习，确保每...
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幼儿园中班语言教案儿歌：学妈妈1 活动目标：1.理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。2.有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿编。3.增强爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做，体验长大的快乐。活动准备：1. 《学妈妈...
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幼儿园中班语言活动《我想要一只恐龙》教案 活动目标：1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。2.学会念儿歌。重点难点：观察画面理解儿歌的.内容并学习儿歌。活动准备：幼儿用书《我想要一只恐龙》，儿歌《我想要一只恐龙》。活动过程：一、教师请幼儿欣赏幼儿用书上的画面，说一说画面上的恐龙分别是什么，小朋友...
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《大树和小鸟》中班语言教案1 一、活动前的思考教材的分析: 这是一首短小精炼、通俗易懂、富有韵律的儿童诗,读起来琅琅上口,在短小的诗歌中蕴含了大树和小鸟之间友好快乐的浓浓情意,适合中班幼儿学习,中班幼儿已具有一定的创造力,让他们进行诗歌部分仿编,可以进一步提高幼儿学习诗歌的积极性,对幼儿来说也是一个挑战...
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中班语言儿歌教案 篇1 活动目标: 1。观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: ppt课件—照片:《水果歌》 (儿歌) 活动过程: 一、导入 1。“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。 今天老师请小朋友猜水果,猜对了,我们就把...
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大圈象太阳 一会儿变气球 小圈象雨点 围着圆圆转 晚上，圆圆睡了 圆圆睡醒了 圈圈很想圆圆 圈圈眨眨眼 悄悄地、慢慢地 变成大苹果 滚进圆圆梦里面 躺在枕头边
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1、观察第一组动物图片(鸭子、公鸡、松鼠)，激发幼儿的兴趣。老师：“你们看，谁来了?”2、观察尾巴的特征，学习第一段儿歌。(1)观察这三只动物尾巴的特征。老师指导语：“它们的尾巴是什么样子的?”(2)根据老师的提问完整回答。老师指导语：“什么尾巴扁?什么尾巴弯?什么尾巴好像一把伞?”(3)...
