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五年级数学难应用题有答案

五年级数学难应用题答案：植树问题： 经典例题答案： 一个长方形的长是50米，宽是30米，在这个长方形四周每隔5米植一棵树，一共可以植32棵树。 解题步骤：首先计算长方形的周长，×2=160米，然后计算可以种植的树的数量，160÷5=32棵。 在一条马路两旁共植树282棵，每相邻两棵树之间相距10米，这条马路共长1900米

题:汪老师带领五年级一班的同学去植树,一共植树148棵,已知王老师和每个...

汪老师带领五年级一班的同学去植树，总共植了148棵树。已知每位同学种植的树木数量相同，包括老师在内，每个人种的树也一样多。我们可以通过分解148来解决这个问题。148可以表示为148=2*2*37。这表明148能被2整除两次，再乘以37。而站成3路纵队时，人数应为3的倍数，加上老师后，总人数除以3余1。...

五年级上册数学广角的植树问题怎么做

首先，仔细阅读题目，理解题目的具体要求，包括是否需要两端种树、线段的总长度、每两棵树之间的距离等。确定类型：根据题目的描述，确定属于上述哪种类型的植树问题。应用公式：根据确定的类型，选择相应的公式进行计算。验证答案：最后，检查答案是否符合题目的要求和实际情况。三、示例解析金彩汇快3 示例：一根木头长...

五年级数学广角 植树问题一边摆一边不摆怎么算

在解决一边摆一边不摆的问题时，我们可以通过画图的方式帮助理解。比如，假设有一条200米长的小路，每隔5米种植金彩汇快3一棵小树，但是一边摆一边不摆。这时，我们可以首先明确，间隔数与植树的棵数相等。也就是说，每种植一棵树，就会产生一个间隔。具体来说，如果小路长度为200米，每间隔5米种植一棵树，那么...

小学五年级上册数学《数学广角——植树问题》知识点及练习题

【 #五年级# 导语】植树问题是在一定的线路上，根据总路程、间隔长和棵数进行植树的问题。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】小学五年级上册数学《数学广角——植树问题》知识点 1、方法：化大为小或化繁为简，画图，列表，再总结应用 2、植树问题：（1）、两端要栽...

五六年级共植树350棵,五年级种植的棵数是六年级的6分之1,两个年级个种...

解：设六年级种植的棵树是X，五年级种植的棵树是（1/6）x.X+（1/6）x=350 （7/6） x=350 x=300 所以：300×1/6=50（棵）或350—300=50（棵)(注：上面的只用一种方案就行了，你随便选哪个，选“或”前面个也行，“或”后面个也可以）答：五年级种植50棵树，六年级种植300棵树。...

...六年级实际种植了180棵,超过分配的20%,五年级

六年级分配180/(1+20%)=150棵 五年级分配150/6×5=125棵 五年级实际种植金彩汇快3125×60%=75棵 解

各位哥哥姐姐帮帮我吧!这是五年级的数学题

苹果的种植面积：1-1/6-1/3=1/2 2、解：设师徒两人X小时可以完成加工任务。（30+20）X=520 50X =520 50X/50 = 520/50 x = 10.4 答:师徒两人10.4 小时可以完成加工任务.3、 6X4=24（平方米） 0.2X0.2=0.04(元）0.5X0.5=0.25(元）24\0.04=600(块）600X3...

五年级上册日数学日记植树问题的日记怎么写

关于五年级上册数学日记：植树问题 日期：XXXX年XX月XX日 星期X 晴 今天在数学课上，我们学到了一个很有意思的问题——植树问题。虽然听起来像是和环保或者园艺有关，但实际上，它完全是一个数学问题。老师首先给我们描述了一个场景：有一条长长的路，我们想要在道路两侧种上树，让这条路看起来更加...

五年级上册数学优化设计第五单元闯关第七大题的第四五小题学校买来一批...

设这个班有x人，树y棵 30+5x=y 6x-10=y 30+5x=6x-10 x=40.y=230