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人物一：叶嘉莹，中国诗词的传灯人。她以士人的精神投身中国古典诗词，自1941年入辅仁大学，师从顾随，到后任教于台湾、哈佛与哥伦比亚大学。她培养了一代又一代的传统文化人才，1979年回国讲学，其独特而坚持的讲学方式，使她始终站着授课，对诗词怀着崇敬之心。她的梦想，就是让中国诗词的光辉传承下去。
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2. 东晋时期，王祥因孝顺继母朱氏而成为楷模。继母想吃鲤鱼，王祥在寒冷的冬天赤裸躺在冰面上，冰层因而裂开，鲤鱼跃出。继母又想吃烤黄雀，王祥又设网捕雀，得以满足继母愿望。王祥的行为在乡里传为佳话，被誉为孝子典范。李谧和王祥的故事展示了尊师和孝道的美德，激励后人学习古代先贤的优良品质，传承...
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人物特辑 | 小众有深度的人物素材,写“文化传承”用他们就够了!_百度...
以下是小众有深度、可用于“文化传承”主题写作的人物素材：常书鸿：身份：敦煌守护神，敦煌艺术研究所的重要成员。事迹：留学归来后，毅然投身敦煌艺术研究所，用7年时间守护莫高窟，使敦煌壁画得以整理和研究，成为文化传承的基石。意义：他的坚守与付出，展现了对文化遗产的深厚情感和责任担当。李云鹤：身份...
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李谧和王祥的故事不仅在当时传为佳话金彩汇快3，至今仍被人们传颂。李谧不仅在学术上超越了老师孔璠，更在品德上赢得了大家的尊敬。他的谦逊和勤奋精神，成为了后人学习的典范。王祥的孝行感动了邻里，他的故事成为孝道的象征。这两个故事不仅体现了古代人对孝道和师道的重视，也展示了中华民族的传统美德。传承和发扬...
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3. 秦桧的宋体字：秦桧博学多才，发明了宋体字，为中国做出了贡献。然而，他最大的错误是以莫须有罪名杀岳飞，背负了千古骂名。这个例子提醒我们，在传承文化的同时，也要注重个人的品德和道德修养。这些反面事例提醒我们，文化传承与传播需要注意方式方法，必须与时代背景和社会价值观念相符合，不能违背...
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这些故事中的主人公，如李谧和王祥，他们的事迹激励着后人不断学习和孝顺，将这些美德代代相传。在现代社会，我们同样需要这样的精神，来维护和谐的家庭关系和社会秩序。传统文化的传承和发扬，不仅关乎知识的积累，更关乎品德的培养。通过学习和实践这些故事中的智慧，我们可以在现代社会中找到前行的方向，...
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2. 湖北咸宁的90后青年丁力是叶雕非物质文化遗产的传承人。他在创作中以传统文化为素材，目前已经创作出了敦煌莫高窟、大唐西域记等系列作品。3. 浙江省湖州师范学院体育学院武术队中的刘超杰是一名学习南狮已有3年时间的“狮头”。虽然他性格内敛慢热，训练时总是一丝不苟，但学起来并非团队中最快的。
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人物特辑 | 小众有深度的人物素材,写“文化传承”用他们就够了!_百度...
常书鸿，被誉为“敦煌守护神”，他留学归来后，毅然投身敦煌艺术研究所，用7年时间与莫高窟共命运。他的坚守与付出，使得敦煌壁画得以整理和研究，成为文化传承的基石。而李云鹤，沙漠中的“壁画医生”，以无畏的毅力，创新的修复技术，修复了无数岌岌可危的壁画，他的一生就像一部活生生的壁画保护史。王津...
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当代人传承文化的例子有：1、郭畅旭 在常州武进国家高新区喜盈门社区，有一位95后的小伙子郭畅旭，经过13年的学习摸索，遍访名师，不但创立了自己的麦秆画创客工作室，成为麦秆画制作技艺“非遗”传承人，获评江苏好青年提名奖，这项艺术自起源至今已有1400多年历史，目前已成为国家级的“非遗”项目。“95...
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当代人传承文化的例子是：1、湖北咸宁90后小伙丁力是叶雕非物质文化遗产的传承人。在创作中，丁力以传统文化为素材，目前已创作出敦煌莫高窟、大唐西域记等系列作品。2、在常州武进国家高新区喜盈门社区，有一位95后的小伙子郭畅旭，经过13年的学习摸索，遍访名师，不但创立了自己的麦秆画创客工作室，成为...
