-
1. 首先，用黑色水彩笔从厨师帽子开始画起，起笔类似画云彩的线条，连接起来，形成帽子基本形状，如图所示。2. 然后，画出可爱的厨师头形，用一个圆形表示，并在此基础上画上两个小眼睛。这样，一个卡通金彩汇快3形象的厨师就表现出来了，如图所示。3. 接下来，用黑色水彩笔画出厨师的身体，包括两只小手臂，...
-
接着画出可爱的厨师的头形，用一个圆表示，然后画上两个小眼睛，一个卡通形象的厨师，表达出来了，如下图所示。然后用黑色的水彩笔画出可爱的厨师的'身体，画出两个小手臂，一个手举起来，一个放在腰边上，如下图所示。接着用黑色的水彩笔画出可爱的厨师的手，一个手举起来，一个手握成拳头，这...
-
118、十一年演唱:邱永传每一天都期待能和你见面你的爱是我曾经吸到肺里的烟剪不断那刻骨铭心的纠缠这是我改变不了的永远十一年是我最遥远的从前想起我刚看到你当初的第一眼那一天已藏在我的心里面把思念改变成信念爱还会不会重来手握着褪色的照片就算不能再续写前缘仍想回到十一年之前独自走在相识的地点往事再次...
-
教室外,操场上,同学们开心的玩着游戏;教室内,墙上贴满了卡通图片金彩汇快3。有些人在讨论着这个特别的日子该干什么快乐的事,有些人,在准备着自己精心准备的节目。我也不例外,为了这个节目,我拿出了十二分的精神。 终于,让人期盼已久的节目中与开始了。 一个个让人拍手叫好的节目过去了。终于到我们表演了《小红帽》了...
-
1、逐一呈现动物图片,学习儿歌《动起来》 小朋友们很喜欢做运动,小动物们也非常喜欢,看,谁来了?逐一出示长颈鹿,小鸟,小象,小白兔,小花猫。 2、根据音乐快速做出反应。 小动物做运动,真有趣,我们再做一次吧?(好)这次我们跟着音乐一起金彩汇快3做,音乐起,开始动;音乐停,我不动。 3、模仿其他小动物。 小朋友做得真棒...
-
马球图中以前面五位骑手击球的场面最为精彩,场面上人物虽然不多,但竞争相当激烈,骑手穿两种不同颜色的服饰,有双手握杆作反身击球的,有扬起球杆准备击球的,有手握缰绳直奔马球的,有驰骋腾空的,亦有注目等候的。可谓静中有动,动中有静。这种将动与静如此和谐的搭配在一起,充分显示出唐朝画工高超的绘画技巧和独具...
-
展示美食图片。(3分钟) 4.展示蔬菜实物,让幼儿根据老师的提示选出对应的实物。 5.给孩子发放蔬菜卡通图片金彩汇快3和模型,请幼儿为手上蔬菜上颜色。培养对蔬菜的感情与喜爱。(4分钟) 【课后活动延伸】 安排区域活动: 方案一:带领孩子观看蔬菜园 方案二:模拟蔬菜超市,自主选择,进行营养搭配。引导幼儿将所学知识应用到...
-
家里的墙上增加大字块,又增加英语短词汇,常读读、指指、认认,每天两次,每次每字一秒钟左右;让他喜欢看识字图片金彩汇快3,养成看图后翻过来看反面的字的习惯,培养读出声来 9. 训练独坐、睡下、翻滚、坐起、匍行、学爬、学扶物站立、学走、学手足爬上台阶、独站片刻,玩水、学游泳(让宝宝从小不怕水)等 9. 一岁...
-
一、演唱歌曲"打电话"--多媒体播放美丽的森林背景图片"森林真美呀!小朋友,我们一起来玩打电话的游戏好吗?"(播放音乐,歌表演打电话。用问答的形式赋予游戏情景"喂,喂,喂,请问你找谁?""我要找xxx""找我干吗呀?""和我一起做游戏……") 二、在给小动物打电话情景中感受、学唱歌曲"谁找我呀" 1、给小狗...
-
一个字‘画’.就这样我的图画也在成长,我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画,二年级在世纪城学习了卡通人物画,三年级开始自己作画,四、五年级开始学习国画.国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花.牡丹花独具一种特殊的美,妖艳动人、亭亭玉立,无不体现出如花似玉的美.我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑,如此...
