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1、创设情景，播放视频。（《画》古诗新唱）2、出示：山、水、花、鸟四字和一幅山水花鸟的中国画，指导学生按方位看图。谈话：古代有位诗人就以《画》为题，写了一首诗，而且这首诗把“山、水、花、鸟”四个字都用上了，大家想不想看看这首诗？（出示整首诗）二、学习古诗 （一）初读古诗，...
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这首描绘画的古诗是《画》。以下是该诗的主要内容和特点：诗句内容：首句：“远看山有色”，描述画中的山色清晰可见，即使远距离观看也能感受到其色彩鲜明。次句：“近听水无声”，指出画中的流水虽然形象逼真，但走近却听不到水声，突显了画的静态美。三句：“春去花还在”，说明画中的花朵不...
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1、《画》古诗金彩汇快3意思：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却纹丝不动。2、《画》--唐代王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3、《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画...
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《画》教学反思范文：在本次《画》的教学过程中，我深刻反思了教学方法与策略，以下是我对本次教学的几点反思：一、识字与朗读的结合 在本次教学中，我注重引导学生在识字的基础上，通过多样化朗读来感知古诗的韵味。通过展示画面与配乐朗读，成功营造了良好的学习情境，帮助学生准确理解字音，掌握朗读节奏...
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看，听，来，去。《画》【作者】王维 【朝代】唐 远看i山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。译文：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
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指导朗读，强调情感表达。创设情景，引导学生读出古诗韵味，通过自由选择读法，增进朗读技巧，提高朗读水平。反思不足。教学评价需加强，应及时反馈，鼓励学生自我评价与相互评价，促进学生全面发展。整体而言，《画》教学金彩汇快3旨在通过多种教学手段，激发学生学习兴趣，培养其语文素养，提高其综合学习能力。未来教学中...
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画的古诗及译文如下：一、《画》的全文 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。二、《画》的出处 画》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句。三、《画》的译文 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。四、《...
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关于《画》的古诗词的回答如下：画 作者王维；朝代唐 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。译文 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。注释 1.色：颜色，也有景色之意。2.惊：吃惊，害怕。画赏析 此诗...
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古诗《画》这首诗讲的是一幅典型的中国画。画中有山、水、花、鸟。原诗：《画》唐代：王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
