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1. 学习在伴奏下有节奏地吟诵古诗，并尝试用自己的方式表现。2. 探索用动作表现音乐内容，与同伴一起参与音乐活动进行表演。3. 根据古诗情境进行绘画。活动准备：孩子们已经学会吟诵《清明》，对清明节有基本认识。准备《清明》图片、音乐以及绘画材料。活动过程：1. 创编动作体验，初步用动作表现《清明》...
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大班音乐清明节教案一、设计思路 核心思路：将语言与音乐相融合，通过音乐活动让幼儿深刻感受古诗词《清明》的意境，并激发他们的创造性与表现力。二、活动目标 体验结合：体验音乐与古诗词《清明》的结合，学习有节奏地吟诵，并尝试用音乐形式表现作品。动作表达：探索用动作表达音乐内容，与同伴合作参与音乐...
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5. 集体默哀：播放哀乐，集体向英雄们表达敬意，进行默哀仪式，以示怀念。6. 讨论传统习俗：与幼儿讨论清明节的传统习俗，包括踏青、放风筝、扫墓、吃青团等运动和饮食习惯。7. 彩蛋制作活动： 展示彩蛋与普通鸡蛋的区别，探讨彩蛋的制作方法。 家长与幼儿一起创作彩蛋，可以绘画、涂色、剪贴或用橡...
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1. 以古诗《清明》引入主题，激发幼儿兴趣：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”引导幼儿记住清明节的金彩汇快3日期为4月4日。2. 向幼儿讲述清明节的由来，强调其历史文化背景，让孩子们了解传统节日的深厚内涵。3. 播放哀乐，展示人民英雄纪念碑的画面，邀请家长与幼儿一起...
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活动重点：1. 了解清明节的由来和习俗。2. 体验怀念先祖和革命烈士的情感。活动准备：1. 清明节的由来和习俗的相关资料和图片。2. 怀念先祖和革命烈士的故事和视频。活动过程：一、开始部分 1. 通过古诗《清明》导入，引发孩子对清明节的兴趣。2. 提问：你们知道这首诗描绘的是什么节日吗？二、基本...
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幼儿园大班清明节由来教案1 一、设计思路 诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年代久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一无所知到饶有兴趣。慢慢的我开始尝试将语言...
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家长沟通：提前与家长确认活动参与意愿，确保活动的顺利进行。材料准备：为每位幼儿准备熟鸡蛋、彩蛋图案、秀才笔、贴纸、橡皮泥、剪刀、胶水等工具，以及教学课件。三、活动过程 古诗引入：通过朗诵古诗《清明》，引导幼儿了解清明节的传统。提问互动，让幼儿记住清明节的日期，并通过课件介绍清明节的历史背景...
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活动准备： 与家长提前沟通，准备电脑课件、彩蛋制作材料。活动过程：引入活动：老师带领孩子们诵读清明古诗，如《清明》，引出清明节的话题，激发幼儿的兴趣。讲解清明节的由来：通过生动的故事或简短的视频，向幼儿介绍清明节的起源和历史背景，增进他们对这一传统节日的理解。展示革命烈士事迹：播放课件，...
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大班清明节主题活动教案范文【一】 一、设计意图金彩汇快3 一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。
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1.再次播放古诗音频《清明》。 2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。 活动延伸: 家园共育 请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。 幼儿园大班清明节活动教案 篇3 设计金彩汇快3思路: 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在...
