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观察记录：大班宝宝养蚕豆的成长历程 观察对象：彤彤 观察时间：2012年4月 观察地点：活动室搏昌 行为表现：彤彤总是以极其认真的态度面对每一项活动，不论做什么都全力以赴。她对老师的表扬和肯定非常重视。当她发现自己种植的蚕豆未能如期发芽时，表现出了焦急的情绪。教育过程：本班重点培养幼儿在种植...
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观察时间： 2012.4 观察地点： 活动室 行为表现：彤彤做事一向是很认真的，不轮做什么事都要尽自己最大的努力，而且对于老师给于的表扬或肯定很在乎，看到自己亲手种的'蚕豆不发芽，他很是着急。教育过程：我们班研究的重点是幼儿在种植金彩汇快3活动中的动手能力的发展，所以我请幼儿每人带来了小容器种一颗属于...
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观察地点：布艺操作区 观察目的：凡是幼儿金彩汇快3自己能够做的，应当让他自己做，凡是幼儿自己能够想的，应当让他自己想，教师要"鼓励幼儿去发现他自己的世界"。观察实录一 有一天在区角活动时，孩子们像往常一样自由的选择自己喜欢的区角。纪璎函拉着伊政融的手说："我们去布艺操作区玩好吗？"伊政融摇摇头...
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1、 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。2、 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。二、种子发芽 1、每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。2、按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。3、每天浇水，并认真做好观察记录。三、将发芽的葵花...
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四、活动延伸 为幼儿提供观察记录本,引导幼儿关注蔬菜的生长变化,萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。 (评析:这一环节主要是从幼儿的好奇心出发,以他们在种植金彩汇快3过程中遇到的问题为“引子”,充分调动幼儿继续探索欲望,使幼儿围绕进行寻根究底的探索,在自身的探索活动中,接受科学知识,丰富幼儿的种植经验,使幼儿思维、认知...
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以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的，更不会清楚种植的过程了。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。你们如何利用种植区金彩汇快3开展有趣的种植活动，充分发挥其...
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一般大班的孩子就可以进入发芽植物的生长记录环节，首先是选中一些容易发芽的植物，然后投放入不同的生长环境之中进行比较。可以提供A4纸的一半，然后制作记录表格，供幼儿金彩汇快3进行记录，封面上可以图文结合写下植物的名称。1
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重点难点 要自己实际操作，而且种植之后还要随后观察。幼儿对种植基本是完全陌生而没有实操的经验。活动准备 1、《小朋友的书.春天里》2、幼儿观察用的黄豆、蚕豆、绿豆、芸豆干湿种子，浸泡在水中陆续出芽的四种豆豆的.种子；花盆里已经发芽的黄豆、蚕豆、绿豆、芸豆苗苗。3、观察记录金彩汇快3用的纸笔。活动过程 ...
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1、出示种植工具让幼儿说出其名称。分别出示花盆、泥土、铲子、喷壶。2、老师示范种植向日葵（生熟瓜子各种1盆）：（1）先用铲子翻松花盆的泥土。（2）挖一个小坑，放进种子。（3）在上面盖上泥土，再浇上水。（4）在花盆贴上和袋子标记相同的标记。三、观察记录：1、出示记录表让幼儿观察。2、...
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教师讲述种植的要求 教师带领小朋友去种植园种植大蒜。 四、总结,结束活动。 教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。 五、活动延伸 可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。 幼儿园大班植树节的优秀教案5 活动目标: 1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助...
