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观察记录：大班宝宝养蚕豆的成长历程 观察对象：彤彤 观察时间：2012年4月 观察地点：活动室搏昌 行为表现：彤彤总是以极其认真的态度面对每一项活动，不论做什么都全力以赴。她对老师的表扬和肯定非常重视。当她发现自己种植的蚕豆未能如期发芽时，表现出了焦急的情绪。教育过程：本班重点培养幼儿在种植...
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观察对象 ：彤彤 观察时间： 2012.4 观察地点： 活动室 行为表现：彤彤做事一向是很认真的，不轮做什么事都要尽自己最大的努力，而且对于老师给于的表扬或肯定很在乎，看到自己亲手种的'蚕豆不发芽，他很是着急。教育过程：我们班研究的重点是幼儿在种植活动中的动手能力的发展，所以我请幼儿每人带来...
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观察记录金彩汇快3区1植物名称2生长地点3当地气候特点气温： 度湿度：土壤的水分：阳光：阴、雨、晴天施肥： 个月 次4植物的哪些特点适合在上述的环境生存根：泥土里茎：根上叶：茎上5我的结论或感想我们知道了我们感受到了资料展示区（在观察中，你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料，你可以在此粘...
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1、出示种植工具让幼儿说出其名称。分别出示花盆、泥土、铲子、喷壶。2、老师示范种植向日葵（生熟瓜子各种1盆）：（1）先用铲子翻松花盆的泥土。（2）挖一个小坑，放进种子。（3）在上面盖上泥土，再浇上水。（4）在花盆贴上和袋子标记相同的标记。三、观察记录：1、出示记录表金彩汇快3让幼儿观察。2、老...
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幼儿园大班区域观察记录(一) 幼儿园大班观察记录:爱护小草 观察目的:培养幼儿爱护花草树木的意识 观察资料: 晨间活动的时候,两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球,还有两组小朋友在走独木桥,玩得可开心了。突然,看见几个孩子气喘吁吁地跑过来:“老师,他们不听我的话,我叫他们不要踩小草,可他们偏要踩,而且那里的小草...
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观察分析：晨晨的家在昆山，平时由于种种原因缺勤较多。从本次活动中可以看出晨晨通过老师一年多的引导及基本技能的学习，非常喜欢这个活动的，也有绘画的*，且在绘画活动中有自己独特的想法，但由于基础差，手部控制能力较差，不能较好的表现蝴蝶对称的翅膀。实施措施及效果：1和家长联系，让幼儿尽量做到不...
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1、每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。2、按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。3、每天浇水，并认真做好观察记录。三、将发芽的葵花芽、黄豆芽移植到幼儿园的种植园地 1.每人选一块土地，用铲子挖个坑，将方便面剪开，...
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幼儿合作种植。（在种植过程中，根据不同情况给予适当的指导）四、学习护理丝瓜的技能。1.丝瓜种好了，我们应该怎么爱护它们呢？教师告诉幼儿丝瓜会爬藤，组织幼儿观察成人如何搭藤架，如何施肥。可让幼儿经常浇水、观察，若发现异常情况，商量解决方法或告诉老师。2.设计一个观察记录表金彩汇快3，指导幼儿用图画表示...
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一个月。记录植物的颜色、形状与数量，对植物的照顾方法以及它发生的变化。通过植物观察记录了解土对人类的作用，萌发珍惜植物的情感。知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。懂得土壤在生活中的更多作用。激发了幼儿对植物的好奇心和探究欲望。
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幼儿园大班区域游戏观察记录表如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组，天蓬说：“浩浩，我来拼，...
