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大蒜观察日记可以从以下三个方面进行写作：1、观察大蒜的外观和特征 在四年级上册的观察日记中，可以首先描述大蒜的外观和特征。可以从多个方面进行观察，比如大蒜的颜色、形状、大小等。例如，可以写大蒜呈淡黄色，形状为扁球形或卵圆形，表面有白色细小的毛状凸起，摸起来光滑有弹性。这样的描述可以让读者...
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大蒜泡在水里,先有变化的是蒜的顶部,上面长出了像围杆一样的根,它是白色的,在上面占了一大片地方金彩汇快3。蒜刚长出的芽是半白半绿色的,不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜,看着非常舒服,长芽的样子是各种各样的,在侧面看像是字母“g”,在正面看像...
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1、描述大蒜的外观和生长环境：在日记的开头，可以描述大蒜的外观和生长环境金彩汇快3。例如，大蒜被种在花盆里，叶子绿油油的，茎部呈粉红色，而且长出了许多小蒜头。这可以作为观察大蒜的起点，为后续的观察做好准备。2、记录大蒜的生长过程：在接下来的几天或几周里，可以详细记录大蒜的生长过程。例如，大蒜...
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我挑了一头大蒜，它是扁圆扁圆的，仿佛是一个小南瓜，它有一身雪白的衣服，那雪白的衣服上还略带一丝淡淡的紫色大蒜和橘子一般大小，在它的头上还有一个把儿，如同一条小辫子，我用手掂了一下，大概和一个棒球一样重，它的表面很粗糙，用手一捏，感觉很硬。于是，我把大蒜剥开了，露出了几瓣蒜，...
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真是太不可思议了！我真高兴啊！今天，我还意外地发现花盆里有一根杂草，我赶紧把它拔掉，不让它影响小蒜苗的生长。注意事项：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作金彩汇快3素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一...
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写作思路：写观察日记要有面，观察种大蒜要从整体出发，抓住大蒜生长的整体外形。抓住大蒜生长特点金彩汇快3，突出大蒜生长重点，必须看清楚，看仔细，把特殊的地方写下来。正文：9月20日星期五晴 我的蒜瓣们在土里已经安然地睡了几天了。今天清早，我发现蒜宝宝的头上已经长出了尖尖的青头，我开心极了。9月25...
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1、观察大蒜的外观和特点，包括颜色、形状、大小等方面。通过触摸、闻味等方式，感受大蒜的质地和气味。了解大蒜的营养价值和药用功效，为写作金彩汇快3提供更多素材。选择一个主题或角度，如介绍大蒜的历史、文化背景，或者探讨大蒜在当今社会中的应用和价值。2、撰写作文时，可以采用说明文或议论文的写作风格，注重...
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我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。 我在干什么?对了,是种大蒜! 2012年6月1日 星期一 晴 我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我...
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植物观察日记(大蒜)3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。3月2日 今天，我发现大蒜的金彩汇快3头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽...
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2005年11月14日 星期三 晴 第一天 老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗，观察日记三则种蒜苗。 放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜金彩汇快3，坐在茶几旁来剥，小学三年级作文《观察日记三则种蒜苗》。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来...
