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看英文小说好像提高不了什么个人的修养,只是提高了阅读水平而已啊...
从学到仿,然后是创造写,最后是学会写,写出自己的风格和特点。 7、 开展一些实践活动 小学生都喜欢参加各种各样的活动,因此,创造生动活泼、形式多样的活动,能使学生享受到阅读的乐趣,感受到阅读的重要性。从而更进一步激发他们阅读的热情。 (1)课前三分钟,轮流朗读。利用课前三分钟,让学生轮流上台念一段自己摘抄...
看英文小说好像提高不了什么个人的修养,只是提高了阅读水平而已啊...
从学到仿,然后是创造写,最后是学会写,写出自己的风格和特点。 7、 开展一些实践活动 小学生都喜欢参加各种各样的活动,因此,创造生动活泼、形式多样的活动,能使学生享受到阅读的乐趣,感受到阅读的重要性。从而更进一步激发他们阅读的热情。 (1)课前三分钟,轮流朗读。利用课前三分钟,让学生轮流上台念一段自己摘抄...