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4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程,贵在天天诵读,持之以恒。为确保此项活动取得良好效果,政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案,明确任务责任,切实将此项活动落到实处。 5、政教处于9月30日之前交活动总结。 朗诵比赛活动策划方案二 实施方案 中华经典诗文内...
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参赛者需填写报名表格并提交至主办方，以表达参赛意愿。此阶段为报名阶段。随后是初赛阶段，主办方将对所有报名者进行初步筛选，筛选通过者将被通知正式参赛。正式比赛分为小组赛与决赛两个阶段。在小组赛中，参赛者将随机分组，每位参赛者有三分钟时间朗诵一首古诗或现代诗，评委将根据表现评分，挑选出每组...
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1.参赛对象:以班为单位，分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。2.参赛内容:必背古诗词1--15首。3.参赛节目数量:全员诵读:每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰...
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学校诵读比赛活动方案篇1 一、指导思想: 为了提升学生的人文修养,夯实学生的文化功底,提高全校学生的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。 二、诵读内容: 诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主。 三、参赛人员: 1—6年级全体...
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1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。3、参赛金彩汇快3形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分...
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1、主持人致开场词，并介绍主办方各位评委及嘉宾。2、各组选手上台表演，过程中主持人串词。3、该组选手比赛金彩汇快3完毕时宣布上一组选手的成绩。4、所有比赛结束后，公布成绩及获奖者名单并颁发奖品。如果有疑问可以追问～望采纳～(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
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一、活动时间： 6月1日上午9:30-11:00。 二、活动地点：幼儿园操场 三、活动内容：朗诵比赛 四、活动对象：小中大班幼儿 五、活动形式： 1、参赛人员：各班分别选出10名幼儿参加比赛。 2、评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。 a、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述...
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关于诗歌朗诵的策划方案1 一、活动目的: 为了庆祝祖国_华诞,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下: 二、活动主题:“歌颂祖国...
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幼儿古诗教案设计方案【篇1】 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。 3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。 【活动准备】 ppt课件 【活动过程金彩汇快3】 一、谈话引出课题。 1、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀? 师:那你们知...
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如何开展古诗词诵读活动 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”，现初定方案如下：一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校...
