-
大家好,我是幼儿园大班的一名教师,这次的故事主题要讲 关于蔬菜的故事...
有本书，叫《一园青菜成了精》，在当当网上有得买的，我家小孩上大班，看这书都着迷了，晚上睡觉也要背一次才睡。故事是这样的：出了城门往正东 一园青菜绿葱葱 最近几天没人问 一园青菜成了精 绿头萝卜称大王 红头萝卜当娘娘 隔壁莲藕急了眼 一封战书打进园 豆芽菜跪倒来报信 胡萝卜挂帅去出...
-
1.教师讲述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事,学习相关汉字。 2.邀请幼儿当大厨,试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个朋友在哪里 (1)幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头,蘸一蘸水杯中的水,尝尝是什么味道。 (2)说说你刚才尝到了什么味道?并指出相应的汉字。 3.出示表情图,请自愿的幼儿根据自己品尝味道时...
-
三、活动重点：学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎么做。四、活动难点：使幼儿明白说适当的话让人听了愉快、舒服，提高语言表述能力。五、活动过程：1、播放故事录音，引出课题。（1）辣椒金彩汇快3小姐是一个舞蹈家，番茄先生是一位歌唱家。他们住在同一栋楼里。番茄先生和辣椒小姐的一日作息时间...
-
在我童年的记忆里，充满了许多令人啼笑皆非的故事。其中，幼儿园时的一次经历至今仍让我记忆犹新，每当回想起那个场景，我都会忍俊不禁。那时，我刚进入幼儿园大班，对周围的一切都充满了好奇。有一天，老师带着我们认识各种蔬菜，其中就有我最感兴趣的辣椒金彩汇快3。辣椒那鲜艳的红色和诱人的外表让我垂涎欲滴，...
-
拟人化的蔬菜;幼儿收集各种蔬菜;剪好的五官、四肢。三、活动过程:1、 情景表演:青菜奶奶的生日 (1)出示青菜奶奶:“我是青菜奶奶,今天,我特别高兴,因为今天是我的生日,我得去准备准备,等会儿我的孩子都要为我庆祝生日。”(2)出示辣椒的一家,辣椒爸爸:“青菜奶奶在家吗?”“谁呀?”“青菜奶奶,我...
-
幼儿园大班语言小青菜找朋友教案 篇1 【活动设计】 《小青菜找朋友》这个故事选自大班上学期《蔬菜》这一主题,在生活中我发现每个幼儿都有自己的个性,在与人交往的过程中不会去体会之间的真诚和善良,根据这一现象我生成了本次活动。 在本次活动中我分别运用了直观演示法、提问法、猜测讨论法等教学方法来激发幼儿...
-
中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》【活动目标】1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。3、体验活动带来的快乐。【活动准备】1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。2、生活长长的、方方的、圆圆的...
-
1、在我的童年里发生了许许多多有趣的事情，有快乐的，也有悲伤的，今天我来和大家分享一件我童年里最搞笑的事情吧！2、那是在我上幼儿园的时候发生的一件事，至今我只要一想起就会忍不住大笑起来 ，在我上大班的时候，老师教我们认识蔬菜，然后会让小朋友来品尝，这时我就会把手举的高高的生怕老师...
-
案例:吃辣椒（生动有张力)很久课程实施:重视美术知识技能的训练 案例分享:《画妈妈》1.地下茎课程实施被解放，教学变成师幼互动，对话，儿童有了自己的想法。2.儿童社会学主张:孩子有对着对世界的独特理解，倾听孩子的声音。案例一:某幼儿园园长觉得保卫室外墙装饰脱落，让孩子想办法装饰，让大班孩子成为...
-
幼儿园大班教育教案1 核心目标: 1、欣赏、了解故事金彩汇快3的内容、情节,熟悉角色的特点与主要对话。 2、继续学习运用绘画、剪贴等方法制作道具和简单场景,并会进行布置。 3、知道制作请柬、门票的方法,尝试运用已有的经验进行装饰。 4、乐意在观众面前大胆地、有表情地表演童话剧,体验表演的乐趣。 5、知道怎样进行角色竞争...
