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玩法：请幼儿到展示板后面，悄悄选择一个动物，然后到前面来让大家猜测（不能直接说出动物的名字，需要想方法让同伴猜测），如果猜对了，就把这个动物贴到展示板前面，让大家验证。【设计意图】展示板后面的动物卡片和前面的五个动物形象不重复；当幼儿看不到动物卡片时，他们只能依靠自己的经验来猜测，这样就增加了游戏的难度，也更有
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幼儿园中班科学活动教案《水不见了》1 一、设计意图金彩汇快3：孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感到“科学并不遥远，科学就在身边”。教师应成为幼...
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幼儿园科学活动教案 篇1 一、活动题目 大班科学教案:小小听诊器 二、活动目标 通过活动使幼儿感知听诊器能把声音放大的科学现象;培养幼儿动手操作能力与合作意识;激发幼儿对声音的探究欲望。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 卡纸、书、25～35厘米长的橡皮管或塑料管、漏斗、手表、手机等。 五...
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幼儿园科学活动教案 篇1 一、设计意图金彩汇快3: 不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁。 二、活动目标: 1、感知不倒...
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这次活动提高了幼儿的思维灵活性,动手操作能力,同时也培养了幼儿大胆探索,积极尝试的学习态度。 幼儿园科学活动教案 篇4 【设计意图金彩汇快3】 幼儿园科学教育与美术教育整合,是一个值得探讨的科技教育研究生长点。美术活动是幼儿喜爱的活动,我们试图让幼儿在蕴含科学的艺术创造中获得发展与快乐,在轻轻松松的做做玩玩中明白...
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幼儿园科学活动教案 篇1 一、 设计意图: 水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮 二、 活动目的: 1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2(立起来的木棍):将小木棍放入水中,发现它...
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幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图: 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了...
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教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由...
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幼儿园科学活动教案 篇1 设计思路: 随着生活水平的提升,各种各样的安全问题也迎面而来,如交通安全,用水安全、用电安全等等都随着时代的步伐向我们教育者发出了挑衅的讯号,让我们不得不去重视孩子们的安全教育,因而我选择了用电安全教育这块内容,从了解建立电路着手,进行用电安全教育,逐步深入。 活动目标: 1、通...
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幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 1、和幼儿讨论虫虫的分类方法,培养幼儿的逻辑思维能力。 2、能用不同的图形标志,来表示虫虫分类的方法。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 各类虫虫的模型及图片。 活动...
