-
1、教师在区域活动时，幼儿可轮流参与，增加互动交流机会。2、活动后，可让幼儿带回家与父母一起阅读故事书。3、经常播放故事录音供幼儿听。4、制作教学挂图成大书。附故事：雪地上的小鸟 听听谁在唱歌？是小鸟飞飞。你好，飞飞，你冷吗？“我不冷，羽毛是我的外套。”“飞飞，给我吃苹果吧？”“谢谢，我
-
1.学习将已经破旧的图书装订制作成新图书。2.选择一些自己喜欢的物体形象，创编成好听的故事，制作新版图书金彩汇快3。3.引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字，写在封面上。4.通过活动，提高幼儿的构思、布局能力。活动准备 1.破旧图书或有图片的宣传画若干。2.胶棒，剪刀、蜡笔。3.已经装订成册的空白图书若...
-
幼儿园中班《同行》教案1 活动目标 观察故事图画中的发展顺序,理解故事情节。 大胆讲述故事中小火车和太阳同行的对话,了解同行的意义。 活动准备 环境准备:将纸面教具《同行》布置在教室内,创设“旅游”情境。 课件准备:《同行》故事图片;《同行》故事视频;《同行》故事音频及伴奏。 纸面教具:《同行》。 活动过...
-
1、师："老爷爷睡着了，你们猜猜谁来了？又会发生什么事情呢？"（幼儿讨论，个别讲述）"好的，那我们现在接着往下看故事里发生了什么事情？"(继续放碟，幼儿观看)2、师："我们小朋友都很棒，谁能帮老爷爷想一个好办法？"（幼儿讨论，个别讲述）"小朋友们帮助老爷爷想了那么多的好办法，不知道老...
-
下面是我收集整理的语言教案:《小乌龟上幼儿园》金彩汇快3,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 语言教案:《小乌龟上幼儿园》1 活动目标: 1.愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。 2.体会和新朋友一起玩的快乐。 活动准备: "故事时间":《小乌龟上幼儿园》(请参见幼儿用书) 故事大书:《小乌龟上幼儿园》。 小乌龟毛绒玩具。
-
教案设计方案《和你在一起》活动目标：1. 理解故事内容，感受故事中角色之间的友谊和陪伴。2. 能够通过绘画表达自己与朋友在一起的快乐时光。3. 培养幼儿的社交技能，学会分享和互相帮助。活动准备：1. 故事书《和你在一起》。2. 绘画材料（彩色笔、画纸）。3. 玩具或实物代表故事中的角色。活动...
-
1、幼儿人手一本图书,自制一本大的图书; 2、ppt课件。 【活动过程】 一、开始部分。 语言导入:今天老师带来了一本很好看的书,(出示大图书),小朋友看看书上有谁呀?(鸭子、鸭蛋),你看这只鸭子是什么颜色的呢?(彩色的)鸭子怎么是彩色的呢?这本书到底讲了一个什么样的故事呢?我们一起来一幅一幅往下看,看...
-
幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图,可自由结伴互相讲述。 考 网我整理了幼儿园大班故事教案金彩汇快3《丑小鸭》三篇,希望对你有帮助! 丑小鸭1 活动目标: 1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要...
-
1、出示教师制作的连环画,再次讲述小蜗牛找朋友的故事。 2、提出作画要求,请幼儿连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 四、幼儿作画,教师巡回指导。 五、活动评价,展示作品。 请幼儿相互讲述自己画的小蜗牛的心情故事。 幼儿园大班故事教案金彩汇快3 篇2 活动目标: 1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来,了解自己名字的独特性...
-
图画对于孩子们来说是最喜欢的东西，他们通过观察图画来发展自己的阅读能力。因此，故事书成为了孩子们最喜爱的读物。考虑到大班幼儿的特点，以及他们特别喜欢听故事、讲故事的习惯，我设计了这个阅读活动。活动的目标是多方面的。首先，通过观察自制图书金彩汇快3，培养孩子们的观察画面的能力，让他们在观察、想象、...
