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今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则.这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.它的全文意思是弈秋是全国的下棋高手.他教导两个学生
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2、《大学》读后感 《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式,这就是:“修身、齐家、治国、平天下”金彩汇快3,把“修身”放在第一位,作为人生的第一大学问。 “修身” 就是我们所讲的“做人”。 一个人只有先学会了做人,然后才能管理好自己的家庭,进而才有能力去治理一个国家,达到天下太平,人民安居乐业。如果一个人...
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1. 读文言文《狼》有感 可现在再看这篇课文对文中狼狡猾的描写:少时,一狼径去,其一犬坐于前。 久之,目似瞑,意暇甚。……一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾。……乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。 在动物界狼是一种非常聪明的动物,为了生存他们的大...
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2. 一篇文言文的读后感三十字 今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触. 《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文.里面讲述的是这样一个故事:一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考.而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样...
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金彩汇快3解牛的结是游刃其中，解心则是要祛除心中的结，比如死亡，原本是一个自然的过程，本不必要便显得太多悲哀，但是当大家哭得时候，那种对生的执著，就成为了结，横亘在胸，解的办法就是经由对物理的透彻了解，达到安而处治的态度，无论是物，解心，仍然可以归结到“缘督以为经“上来，这五个字却是《...
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《狼三则》讲述了屠户在不同情境下与狼斗争的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则表现其欺诈技巧，第三则则展示了狼虽有锐利的爪牙，但最终仍被屠户杀死。三个故事虽各自独立，但紧密相连，共同构建了一个完整的故事，从不同角度揭示了主题。文章分为三段，第一段描述了屠户遭遇狼的情景，他最...
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“屠大窘”,说明在危急的关头,他产生了激烈的思想斗争.他明白自己已面临生死抉择,或者被狼吃掉,或者把狼杀死.怕死是不行的,退让是无用的。第二段文中是以细腻的笔触刻画狼的狡诈形象,让人们仔细品味,加深对狼的本性的认识.这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招,但对于狼的凶狠狡诈有了...
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同时,吸引我两天内一口气把它看完,至今我对它还爱不释手,经常翻出来看其一、二则故事。 三字经读后感11 记得读幼儿园暑托班的时候,那里的老师教会了我背三字经,小时候只要我一背,总是能得到亲戚朋友的表扬,那时只是觉得三个字三个字的背着好玩好听,却不知道什么意思,有什么用。 这个寒假,妈妈给我买了本《...
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答:养鱼记中欧阳修的感想:作者指出了大鱼“不得其所”,小鱼“有若自足”的不公平现实,借指责童子“嚚昏而无识”,强烈抨击了(批判了)当时社会随意利用权力主宰别人命运、人为制造不公平的权贵。 养鱼记欧阳修折檐之前有隙地,方四五丈,直对非非堂①,修竹环绕阴映,未尝植物,因洿②以为池。不方不圆,任其地形;不...
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1. 文言文两则课文改写成200字左右 黔之驴 作者:柳宗元 原文: 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,...
