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幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标: 1、在细致观察的基础上写生,把握画面的结构和色彩。 2、让孩子们充分感受植物的特征与名称,并爱护植物,保护环境。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导
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1. 展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。2. 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。五、延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思金彩汇快3：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。活动中...
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1. 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。2. 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。3. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学过程：1. 激趣导入。师：孩子们，我们都知道，植物是人类的...
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1、能识别植物“身体”的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。2、通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。3、体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、让幼儿学会初步的记录方法。【活...
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在《我们知道的植物》这节课中，我首先在第一节课结束后，通过口令规范了学生的课堂习惯。接着，在第二节课中，我直接引导学生进入了植物的学习。本节课的核心目标是激发学生对大自然的热爱，以及对植物探究的兴趣。课堂上，学生们充满活力，积极发言， eagerly sharing their knowledge of various ...
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根据学校的实际情况，我校有植物园，但植物相对不多我们改为观看录像进行考察和实地考察相结合，以录像考察为主。活动2给植物分类，我们也作了相应的调整，删去了一些当地不常见的植物种类，增添了家庭和野外常见的植物种类。下面就本节课的几个方面做一个反思金彩汇快3。深入自然，开放课堂 学习者要想完成对知识...
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4. 创意绘画：教师鼓励孩子们发挥想象，用自己的方式为植物画像，同时进行巡回指导。5. 作品展示与总结：教师与孩子们一起回顾画作，指出植物的特点，如仙人掌的刺和花朵，以及背后的叶子。反思金彩汇快3：1. 在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。2. 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性...
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第一节课从口令开始规范学生们的习惯后，第二节就直接开始从《我们知道的植物》上课了，本课的重点就是引发学生对大自然的喜爱，对植物的探究兴趣。课堂上，孩子们活力十足，积极踊跃发言，争相回答自己知道的植物，但是很容易乱，需要经常用课堂口令维持纪律。学生对植物有一部分前概念，能够从花、树、...
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1. 幼儿园大班科学“奇妙的植物”教学反思 2. 喜欢花草树木是孩子们的天性。他们乐于亲近大自然，探索植物的奇妙世界。在生态环境中，各种各样的植物扮演着不可或缺的角色，它们不仅保护着我们的环境，还美化了我们的生活。3. 正因为如此，将植物作为教学主题，能够有效地激发孩子们对大自然的热爱，提高...
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四、总结与反思 1. 让学生总结课程内容，包括观察植物的方法、植物的生命活动以及如何判断植物是否活着。2. 鼓励学生反思学习过程中的体验和收获，并提出问题和建议。五、巩固与拓展 1. 让学生绘制他们喜欢的植物，并标注出其不同部分。2. 布置实践任务，让学生种植喜欢的植物，并记录其生长情况。思考题...
