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篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 1.了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 2.学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。 3.通过人物全身姿态的写生练习,感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学准备 教具准备:人体比例教学挂图;多媒体教学课件...
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准备了《初中美术教案金彩汇快3范本三篇》,供大家参考! 篇一《魅力扎染》 课程分析: 本课程为我区美术工作室尝试开发的校本课程,在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施,进行学习,并希望能通过本区工作室的影响力,最终来辐射我区部分学校校本课程的开发,从而促进美术活动的开展,提高美术学科的影响力,激发学生学习美术学科的...
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1、知识和技能：了解优秀的民间剪纸艺术，认识剪纸艺术是我国民间艺术中独特的艺术形式。2、过程与方法： 学生通过试一试、学一学、看一看、议一议、比一比、做一做、想一想、剪一剪、评一评初步了解剪纸这门艺术，并且能够运用课堂获得的信息，吸收传统剪纸的精华，创作现代剪纸作品。3、情感态度和价值...
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美术教案 篇1 活动目标: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术金彩汇快3的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备:幼儿人手一张画好脸部轮廓的纸,彩色笔,教学挂图。 活动过程: (一)观察讨论导入 :你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一...
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第四课：生动的小泥人 一、教材分析:本课根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的泥塑造型方法，塑造学生喜欢的人物形象，并通过小小的泥塑作品来了解祖国民间艺术文化。欣赏古代、现代各地区泥塑的艺术特色和审美情趣，同时让学生感受泥材，了解三维空间的塑造方法，培养学生的动手能力...
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初中美术教学设计课标分析中，核心目标是培养学生对民间艺术的热爱，掌握基本技能，激发创新思维。课程重点在于理解装饰手法和纹样连接，如邳县剪纸作品的展示，让学生领略不同地域剪纸风格，如北方的粗犷和南方的精细。课堂上，教师通过实例讲解剪纸工具、技法和装饰技巧，引导学生独立设计窗花，强调其单纯和简洁...
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美术教案 篇1 一、教学目标 1.通过欣赏与感受活动,了解瓶子艺术的造型特点及构造。 2.掌握瓶子对称特点的折剪方法,能较顺利地剪出造型美观、大小适合的瓶子,并能用绘画、剪贴及综合性等方法进行装饰美化。 3.通过自主观察与实践,提高动手能力,培养学生对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。 二、教材分析 2.重...
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初中美术教案8年级上:第1课 我喜爱的书 课前布置学生选择自己喜爱的一本书,用旧挂历纸背面或较厚的单色纸包好作为课堂教学的准备。书本可选择新发的教科书,也可选择课外书籍,甚至可选择主题相册、随笔日记等心爱之物。课堂教学中,教师组织学生以小组为单位交流收集的书封资料及调查结果,讨论书籍封面设计的特性和...
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美术教案金彩汇快3 篇1 一、学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目标 1、造型·与表现领域:初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体...
