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《清明》优秀教案：活动目标： 理解内容：引导幼儿初步理解《清明》古诗的内容，能够想象并描述诗中描绘的清明时节景象。 激发兴趣：激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，学习按照古诗的节律进行吟诵，体会古诗的韵律美。 培养兴趣：培养幼儿对文学作品的兴趣，通过古诗学习，感悟生活中的情感和哲理。 体验文化：鼓励幼...
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（一）、出示图片，引导观察，讲述清明时节的景象。（二）、幼儿观看VCD教材，了解清明节的历史背景与习俗。（三）、教师朗诵《清明》古诗金彩汇快3，帮助幼儿理解诗意。1、教师有表情、有节奏地朗诵古诗一遍，吸引幼儿注意力。2、教师朗诵第二遍，边朗诵边对照图片内容，加深幼儿对古诗内容的理解。3、教师引导幼儿...
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后来晋文公成为皇帝，却因疏忽未记得封赏介子推，介子推不愿做官，逃至绵山。晋文公为请介子推进朝，放火烧山逼出，却不幸烧死。晋文公厚葬介子推母子，并将绵山改名介山。第二年春暖花开，晋文公看到柳树新枝，悲喜交加，将这一天定为清明节。活动目标旨在：欣赏杜牧的《清明》，学习七言诗的节奏...
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幼儿园古诗《清明》教案 篇1 一、设计意图 一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。独具...
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清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这首诗出自唐朝大诗人杜牧之手，记下了他在清明时期的所见所闻所感，流传千古。诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣，与诗人的感情脉搏一致。现在学生学习古...
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幼儿园古诗《清明》教案 一、设计意图 清明节是中华民族传统的重要节日之一。通过学习古诗《清明》，让幼儿了解清明节的来历和习俗，感受古诗的语言美和意境美，同时培养幼儿对古诗的兴趣。二、活动目标 1. 帮助幼儿初步理解古诗的内容，并能够想象诗中描绘的景象。2. 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，并初步...
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清明古诗教案（1）活动目标：通过欣赏古诗、观察图片，初步理解古诗大意。能正确朗读古诗。了解清明节的习俗和人们扫墓的心情。活动准备：制作的PPT课件。幼儿对清明节有初步的了解。活动过程：开场：听古曲，感受清明节气氛。了解清明节习俗。播放介绍PPT，教师小结。学习古诗，理解大意。完整听诗两遍。看图...
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2. 展示一幅图片，询问幼儿看到了什么（一个小孩、一个老人），他们在做什么，天空又是什么情况。（二）观看VCD教材，激发兴趣 1. 教师讲解：春天到来，万物复苏，清明节金彩汇快3是踏春扫墓的日子。有一位名叫杜牧的诗人，在清明节这天写了一首诗。2. 播放VCD，让幼儿观看。3. 教师介绍图中的老人是行人，...
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篇一 一、设计意图 一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色...
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【 #婴幼儿# 导语】杨柳绿丫渐出头，延续着昨日落叶的轮替;杏儿花枝满头，浅淡的白粉色，延续着花开花落的生息;清明节，雨茫茫，寄哀思，延续着中华民族的文化传统。 考 网！活动目标：1、初步理解古诗金彩汇快3内容，想象诗中描绘的景象。2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动...
