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杜牧(803-852),唐代著名诗人,他的诗歌作品以清新自然、清丽明丽、情感真挚、独具匠心而著称。他的《清明》是一首脍炙人口的古诗,是幼儿课堂上常用的诗歌之一。《清明》是一首以描写自然景物为主的诗歌,通过对春天的描绘,表达了对逝去亲人的思念之情。诗歌开篇即写道:“清明时节雨纷纷,路上行人...
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今天小编就为大家整理十首意境悠远的清明古诗,请大家鉴赏:1.《清明日对酒》宋代.高翥南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。释义:南北山上有很多的墓地,清明时节都是忙于上坟祭扫的人群。焚烧的纸灰...
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例如,可以选择一些简单易懂、富有画面感的古诗,如《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首诗不仅描绘了清明时节的景象,还融入了文化元素,孩子们在学习过程中不仅能锻炼语言能力,还能感受到诗人对自然和生活的细腻观察。除了古诗的学习,老师们还可以开展...
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选择与清明节相关的儿歌或古诗进行朗诵,让幼儿感受节日氛围,同时提高他们的语言表达能力。带幼儿去户外观察春天的自然变化,让他们亲身体验大自然的美丽。用幼儿能理解的方式讲解祭祖的重要性,让他们懂得尊重和怀念先人。借清明节的机会进行生命教育,让幼儿懂得珍惜生命。让幼儿画出他们眼中的清明节,鼓励...
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1. 教师讲解:春天到来,万物复苏,清明节是踏春扫墓的日子。有一位名叫杜牧的诗人,在清明节这天写了一首诗。2. 播放VCD,让幼儿观看。3. 教师介绍图中的老人是行人,小孩是牧童,描述图中的情节,并说明这首古诗所描绘的场景。(三)教师朗诵,帮助幼儿理解 1. 教师带有情感、节奏地朗诵诗歌,...
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1、《清明金彩汇快3》- 唐代杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。2、《浣溪沙》- 宋代晏几道 二月和风到碧城,万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明,妆镜巧眉偷叶样。歌楼妍曲借枝名,晚秋霜霰莫无情。3、《清明》- 宋代黄庭坚 佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷惊天地...
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2. 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,并初步学习按照古诗的节奏进行吟诵。3. 让幼儿了解并体验清明节人们踏春扫墓的传统习俗。三、活动准备 准备一幅描绘古诗情节的图片和相关的VCD教材。四、活动过程 1. 教师通过讲述与古诗相关的故事,引导幼儿理解古诗的内容。2. 播放VCD教材,帮助幼儿观赏和体验古诗的意境。
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4. 引导幼儿从古诗中体会生活。5. 鼓励幼儿积极思考并大胆表达。活动准备:- 一幅描绘古诗情节的图片。- VCD教材。活动过程:(一) 出示图片,引导观察,讲述。1. 引导幼儿回忆清明节时的故事内容。2. 展示图片,询问幼儿的所见所感。(二) 幼儿观看VCD教材,激发兴趣。1. 讲解清明节的习俗。2. ...
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(3)幼儿回答:小女孩和老人问路,雨天。2. 引入清明节。(1)春天景象,引出清明节。(2)清明节活动:扫墓、踏青。3. 学习古诗《清明》。(1)播放古诗图片,讲解季节,引出清明节。(2)播放古诗,幼儿安静观看金彩汇快3。(3)教师朗诵,幼儿回忆。(4)教师讲解内容。4. 学习古诗。(1)教师朗诵。(2)幼儿小声跟读...