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1. 发芽期：种子在适宜的条件下开始发芽，通常在播种后5-8天左右破土而出，再经过大约15天，第一片真叶就会显现。2. 幼苗期：从第一花穗出现到门椒坐主，这是辣椒金彩汇快3生长的早期阶段，此时植株逐渐发育，需要注意防寒保暖，因为幼苗对低温较为敏感。3. 开花期：从第一花穗出现到门椒坐主，辣椒开始进入...
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暑假,老师布置了一样特别任务,让我们种植物,并写观察日记。 我拿了辣椒金彩汇快3种子,种下去以后便浇水松土。一天过去了,两天过去了,三天过去了,它们还是没有发芽迹象,让我失望走回了自己房间。 时光飞逝,我来给小辣椒浇水时,发现了他长了出来,但是还是很短,虽然短,但还是长了啊,这几天盼星星,盼月亮果然有用。辣椒上面...
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大蒜观察记怎么写?(包括图片、观察情况、观察时间)9月29日到10月6日...
大蒜观察记怎么写?(包括图片、观察情况、观察时间)9月29日到10月6日如下：9月29日星期五晴 今天，我拿出一头饱满且完好无损的大蒜。我小心翼翼地剥开外层的皮，露出里面一簇簇的蒜叶。蒜叶饱满且泛着生机勃勃的绿色，让我对这株植物充满了期待。我将它放在一个装满水的透明玻璃碗中，并在碗中放入...
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4.观察记录 教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿展开竞赛,比一比谁最先发现植物的变化,并把变化后的形状画下来,看谁发现的变化最多,观察得最仔细。 5.收获 幼儿自己摘取果实,体会丰收的喜悦、劳动的愉快,并感受到劳动成果来之不易。 游戏二:种植花卉...
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展示内容是班级同学种植的植物和观察记录表金彩汇快3。 5月9日就轮到我们班展示了,有10多位同学参与布置展览活动。我们分成了筹备组、美工组和演讲组。筹备组同学负责布置展馆供同学们参观欣赏和准备活动需要的道具:门票、种子和糖果;美工组负责绘画海报及美化展馆;而演讲组则负责给同学们讲解植物的知识。我和徐宽则负责拍照...
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我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢? 生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实 嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录金彩汇快3,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹...
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五、观察记录：接下来几天，引导幼儿每天观察种子的变化，记录在观察记录表上。看，种子泡在水里，开始鼓起来了。芽尖出现了，慢慢长大。长出了小根，可以吸收水分和养分。六、总结活动：我们知道了，种子需要水分、空气和适宜的温度才能发芽。我们把它种在泥土里，每天浇水，让它健康成长。延伸活动：带...
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五、观察记录金彩汇快3情况 自10月3日起，每天观察情况记录如下表：日期 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶 10月3日 初始日 初始日 初始日 初始日 10月4日 无变化 无变化 露出汁液的部分略有些皱 蔬菜膨胀 10月5日 有绒毛似的物质在蔬菜间隙漂浮 汁液清澈 有细微物质漂浮 水变白色，蔬菜膨胀迅速，上浮水平面下降。10...
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4.观察记录 教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿展开竞赛，比一比谁最先发现植物的变化，并把变化后的形状画下来，看谁发现的变化最多，观察得最仔细。5.收获 幼儿自己摘取果实， 体会 丰收的喜悦、劳动的愉快，并感受到劳动成果来之不易...
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把猜的在记录纸的第二幢房子里记录下来。 (2)幼儿分组合作,将3种花同时放入水中,提醒幼儿放的时候花瓣朝上,比较不同质地的纸在水中变化速度的差异。 (3)你发现了什么?哪种花最先开放?将你的发现记录下来。 (三)观察记录表金彩汇快3,讨论实验的结果。 1、幼儿讲述,发表见解。 (1)我们把游戏的结果都记录下来了,在...
