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《端午节》这篇课文围绕着“粽子”，描绘了外婆煮好的粽金彩汇快3子的不同味道和花样，向读者介绍了粽子的口味与形状，表达了作者对粽子的喜爱，全文流露出作者对童年的怀念之情。《端午节》的原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出
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1、对儿时生活的思念，对故乡的热爱金彩汇快3。2、全文可分为三部分：第一部分（第1段）：对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分（第2-3段）：描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。第三部分（第4-6段）：写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。
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3. 课文表达了作者对粽子的喜爱，尤其是对外婆包的粽子情有独钟，这些粽子不仅美味，而且种类丰富。4. 除了传统的红枣粽，课文还提到了红豆粽和鲜肉粽，显示出外婆手艺的独特性和对传统节日的尊重。5. 课文中提到，端午节吃粽子的习俗据说是为了纪念爱国诗人屈原，这增加了节日的文化内涵和历史意义。6....
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《端午粽》这篇课文主要讲了作者回忆童年时期端午节吃粽子的情景，并介绍了粽子的口味与形状，表达了作者对粽子的喜爱和对童年的怀念之情。主要内容：课文详细描绘了外婆煮好的粽子的不同味道和花样，如红枣粽、红豆粽和鲜肉粽，让读者对粽子的口味与形状有了具体的了解。同时，课文还通过描述作者和家人...
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长大后我才知道，人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原金彩汇快3。端午食粽的习俗传承久远，最初是作为祭祀祖先神灵的贡品。传入北方后，用黍米（北方产黍）做粽，称“角黍”。由于不同地区的饮食习惯，粽子的形状和口味也各异，形成了南北风味。粽子主要分为咸粽和甜粽两大类。端午食粽的风俗千百年来在...
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一年级语文《端午粽》教学反思1 《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。 在本课教学过程中,通过图文结合,联系生活等方式,充分调动学生的学习积极性...
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1. 课文《端午粽》详细描绘了外婆制作粽子的过程，以及粽子的多种口味和外观。2. 粽子是用翠绿的竹叶包裹糯米，内含一颗鲜艳的红枣，煮熟后香气扑鼻。3. 课文流露出作者对粽子的深厚情感，尤其是对外婆亲手制作的粽子，它们不仅美味可口，而且种类繁多。4. 文中不仅介绍了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽，...
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讲课教师：沈艳艳 课题：一年级下册《端午粽》观后思考：1.沈老师这节课是规范的一堂一年级语文课，从游戏导入到读课文认识生字再到朗读课文，读好长句子，交流端午节生活体验，最后学写生字。老师了解一年级孩子的学情，采取各种措施让孩子保持兴趣，比如开始的小游戏导入，中间奖励小朋友与端午节有...
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端午粽的故事一年级的讲法如下：1. 教材解读：这篇课文整体上给人的感觉条理非常清晰，围绕着“端午粽”这个话题，用儿童的口吻向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。课文中还用了许多生动形象的语言来介绍粽子的金彩汇快3样子和它的味道。比如：青青的、白白的、红红的。这些词语的准确使用离不开作者的细心观察...
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我们在外婆家品尝完毕，外婆总会准备一小篮粽子，要我们带回家与邻居共享。后来我长大了一些，才知道端午节吃粽子这一习俗，背后是为了纪念爱国诗人屈原。2、《端午粽》是小学一年级下册语文教材新增的课文，选自屠再华的《嘟嘟糖和小雪灯》。这篇课文组织得当，用儿童化的语言生动地描绘了粽子的外观、口感...
