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组装翻页：在每个翻页上涂抹适量的胶水，然后粘贴到书脊上。注意保持页面之间的间距均匀，并确保翻页能够自由翻动。装饰封面：你可以选择一张漂亮的彩色纸张作为封面，也可以用其他材料进行装饰，比如贴纸、彩带等。完成制作：最后，检查一遍翻页书是否牢固，页面是否翻动顺畅。如果需要，你可以调整或加固某些部分...
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1、教师自制翻翻书一本、空白的翻翻书一本 2、幼儿操作材料人手一份、记号笔 活动过程: 一、导入激趣,引导幼儿大胆猜想出示画有长方形的一页翻翻书,师:"今天老师带来了一本有趣的翻翻书,我们先来看看这是什么形状?请你们猜猜老师会用这个长方形画什么"(幼儿大胆猜测) 二、教师展示自制的翻翻书,幼儿欣赏,感受...
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24、周末到了，看看老人，逗逗孩子，哄哄老婆，溜溜爱狗，喝喝清茶，哼哼小曲，钓钓鱼虾，下下棋子，翻翻书卷，放松五天疲惫的身躯，祝你周末愉快。25、三十一年匆匆飘走，像浮云，像流水，那张漂亮的画片一直珍藏在书架上的一个卷宗里，偶然翻书翻资料看到了我恍如看到希腊神话里的海伦，有点喜悦也有...
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1、教师提出制作要求:老师给每位小朋友都准备了一本不一样的翻翻书,请你也来变一变,每一页都要变出不一样的东西,已有的图形上不能进行添画(可根据幼儿的能力添画2-4种) 2、幼儿自主添画,制作翻翻书,教师巡回指导 五、交流展示幼儿作品 1、 请个别幼儿在集体面前介绍自己的翻翻书,教师及时表扬,让幼儿体验...
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坚持每天阅读,利用玩耍空隙及睡前时间,给孩子读几本书,慢慢下来,孩子会主动要求去读书,听到孩子高兴的说:“妈妈,妈妈,到读书的时间了”。感触颇深。通过坚持读书,可以让孩子在阅读中获取很多知识,让孩子享受阅读带来的乐趣。 第三、方式 亲子阅读并不是简单的读完就算了,家长自己也要投入进去,知道你读了什么,书...
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1、喜欢观察画面,愿意根据画面进行简单表述,积极参与阅读活动。 2、初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。 【活动准备】 1、小狗翻翻书之《优优去公园》。 2、课件。 【活动过程】 (一)激趣引入,亲近文本。 1、小朋友们,今天老师给你们带来了一个新朋友,他呀,是一只可爱的小狗,名字叫“优优”。出示封面图...
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年过50的女人,如果不是有编制、专业技术人才以及自由职业者,基本都退休,孩子也长大,是人生中最闲适轻松的阶段,平日里穿着家居服,养花种草洗洗衣,懒觉睡醒翻翻书金彩汇快3,学 美食 看电视,玩玩手机打打牌,一天不知不觉就那样过去了,化妆打扮?没必要! 2.不当网红不直播,不做模特不经商,服饰得体就行了 现在流行网红,有...
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等等。。。我去翻翻书。。。在辛苦（···）的翻书之后···应该是6次 《哑舍·壹》：没有（老板的外貌是“平凡”）《哑舍·贰》：四季图：他穿着秦汉时的古服，宽袖紧身的绕襟深衣，黑色的直裾优雅地垂在脚边，更衬得他面如冠玉，活脱脱就像是古画中走出来的人物。（我没图啊。。。）《...
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2.如何学习历史 1)记忆是很重要的:主要方法有, 比较记忆法:比如说将各个时期的统一战线进行比较。浏览记忆法:平时没有事的时候多翻翻书金彩汇快3,不去可以地记东西,只是随意翻翻。 联想记忆法:不看书,将某一章节的内容在大脑中过一遍,比如说它分为几大点,一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法:如背历史年代,并不是...
