-
18. 简单又漂亮小蒜苗成长记手抄报：以简洁美观的设计展现小蒜苗的成长过程。19. 昆虫记的手抄报：结合蔬菜元素，介绍昆虫的生活习性，增长同学们的见识。20. 蒜苗的生长记手抄报：用生动的图片和文字记录蒜苗的生长过程。21. 党的生日手抄报：以蔬菜为主题，庆祝党的生日，表达对党的敬意。22. 西瓜...
-
1. 优良品种选择：挑选花粉稳定、果实品质好的西瓜种子，为成功种植打下基础。2. 施肥管理：根据土壤肥力，合理配比有机肥和化肥，控制施肥量和次数，确保土壤肥力适足。3. 植株管理：关注西瓜生长关键期的抽蔓、摘心、修剪瓜蒂等工作，促进植株健康成长。4. 病虫害防治：及时清除杂草和杂物，防止虫害...
-
5、种子的形状:豌豆的种子是圆球形的;菜豆的种子是肾形的;而扁豆的种子却像被脚踩扁了似的;西红柿辣椒的种子一粒粒的小、圆而且特别多;茄子、香蕉的种子黑又小不容易发现;茭瓜、南瓜的种子与西瓜种子相似,但颜色不一样;苹果、梨的种子非常相似等。 教师小结:有些蔬菜虽然现在找不到种子,如油菜、芹菜、白菜、萝...
-
1. 选择优良品种：挑选花粉稳定、果实品质好的西瓜种子，为种植成功奠定基础。2. 合理施肥：根据土壤肥力水平，提前做好有机肥和化肥的配比，控制施肥量和频次，确保土壤肥力满足西瓜生长需求。3. 适当管理：关注西瓜幼苗期和生长期的抽蔓、摘心、修剪瓜蒂、排水、透气等方面，保证植株健康成长。4. 防...
-
1.了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。 2.知道不同植物的种子外形不同。 3.对种子产生探索兴趣。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 西瓜、香蕉、苹果、梨;家长配合收集各种种子;录像带。 活动过程 1.找水果的种子。 (1)让幼儿品尝西瓜。提问:西瓜的...
-
陈子鋆画一幅观察记录 时间:9月13号 地点:小树林 观察内容:观察蚂蚁打招呼。 配上图画,两只蚂蚁在用触角打招呼。 用记录表的形式记录观察蚂蚁。 赵晟祺画了周末喂蚂蚁面条,所有蚂蚁都聚集在了一起,他就把这一刻记录了下来,孩子们听了都感觉特别有意思。 瑶瑾画的蚂蚁蚁穴,还连成了故事,告诉可我们大的是蚁后...
-
春天来了，蒲公英的种子随风飘啊飘，它像一个降落伞一样，落在了公园一个角落的土地上。蒲公英的种子在土地里生根、发芽，慢慢长成了一棵小苗苗。蒲公英小苗苗环顾一下四周。公园里的花真美啊！万紫千红，美不胜收。每天园丁伯伯都会为那些漂亮的花儿除草施肥、浇水修剪；每天公园里的游人都会驻足观赏...
-
五、观察记录：接下来几天，引导幼儿每天观察种子的变化，记录在观察记录表上。看，种子泡在水里，开始鼓起来了。芽尖出现了，慢慢长大。长出了小根，可以吸收水分和养分。六、总结活动：我们知道了，种子需要水分、空气和适宜的温度才能发芽。我们把它种在泥土里，每天浇水，让它健康成长。延伸活动：带...
-
1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 二、活动准备。 1、课件—植物的过冬准备。 2、图片—冬天的树,稻草。 3、记录金彩汇快3纸,彩色笔若干。 三、活动过程。 (一)谈话引出话题。 1、...
-
而大多数的种子植物都有相同的基本结构:根、茎、叶、花、种子。 2、让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能,并在最后完成一幅植物画。 活动准备: 1、室外活动时让幼儿多观察植物的样子,对植物的身体有相应的认识。 2、准备2—3盆不同的植物;植物的图片及其生长过程的视频(从种子发芽到开花结果);为...
