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1、 初读课文,自主学习,感知课文内容 这个环节我将引导学生通过自学找出文章论述的'中心,并结合议论文金彩汇快3的“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构理清作者的思路。“有个良好的开端就等于成功了一半”,能否让学生在一个轻松活跃的氛围中快乐学习,这个环节很关键,因此我会在出示自学指导前,给学生营造一种很自...
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教学内容:、把握重要实词;2、分析课文结构、论证方法;3、分析本文艺术特色及学生写作借鉴要点。教学重点:分析课文结构、论证方法及语言教学难点:同上教学方法和手段:讲授法，采用课件教学。教学过程:一、复习上一节课内容:、作者介绍:(见投影)2、写作背景:(见投影)二、分析结构:本文是一篇奏议，属议论文。
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课前我首先组织学生充分预习课文,对照注解,把握重点字词语“惑、下、句读、遗、相若、盛、不齿、专攻、拘、嘉、贻、乃、则、于、所以”等和词类活用的几个例子金彩汇快3(如“吾师道也”,吾从而师之,则耻师焉),并疏通文意,进而熟悉并背诵全文。 二、问题导入 教师:同学们,“勇夺三军之冠,文起八代之衰”的韩愈在...
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《在马克思墓前的讲话》是鲁教版高中语文第一册第二单元的一篇讲读课文,《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词,同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习本课对于理解马克思为真理而斗争的精神,提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用,对下一步的写作打下坚实的基础。 二、说...
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1、这是一篇议论文,课文既然是“劝学”,也就是劝勉人去学习,那么,你觉得文中哪句话可以作为课文的中心论点呢? 明确:“学不可以已”。已就是停止的意思,这里的“可以”和今天的“可以”有所不同,这里是两个词,“可”即相当于今天所讲的“可以、能够”,“以”仅作为起舒缓作用的语气助词。 2、那么,作者是...
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鉴于课文的难度较大,学生自主理解有一定的困难,教师在教学过程中相机引导是教学的重中之重。《人是一根能思想的苇草》属于自读课文,但是帕斯卡尔这篇文章较为艰深,在西方哲学史上具有重要地位,而且其语言跳跃、晦涩、不畅,故而建议在老师引导下阅读。 二、学情分析 这是学生高中阶段第一次接触议论文,他们还没有...
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《语文课程标准》在第四学段的阅读目标中强调：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，阅读简单的议论文金彩汇快3，区别观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。我们的阅读教学，越来越注重培养学生的阅读能力，培养学生具有感受、理解...
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而在 议论文 的教学中,教师要针对中学生好动、爱争辩的特点,设计一些争论性的问题,在议论中把握文章的要求,体会文章蕴含的思想感情。在教师的引导下,让学生讨论逐渐深入,最终形成了对文章的理解。在教学《失街亭》时,我设计了这样一个问题:街亭失守是马稷之过吗?问题一提出,学生们发表了不同的看法,课堂成了一场...
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闻一多的《最后一次讲演》是部编版八年级下册第四单元“活动.探究”里的第一篇演讲词，这节课的设计我准备了一周时间，对于这节课的重心的定位是议论文的分析，还是演讲词的技巧，我一直举棋不定，最后把课文分为了“听——读——讲”这三个环节，结果授课金彩汇快3结束后，效果和自己预设的存在很大差距，现...
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一、讲授写作方法 八年级学生不同于六七年级的学生，他们的写作水平有了很大的提高，不再是单纯的写一人一事，而是有了自己对问题的看法。“师者，所以传道授业解惑也”，老师是向学生传授知识解答疑难问题的，在对学生进行作文指导时我首先让学生明确三大文体即记叙文、说明文、议论文，能说出自己的作文...
