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六年级下册作文教学计划计划一： 学情分析：学生已具备基本选材、组织材料能力，但存在立意不新颖、选材不典型、表达不具体等问题。 训练内容：结合记实作文与想象作文，包括人们相互关爱的事情、小伙伴的故事、艺术学习感受等，以及演讲稿、读后感等应用文写作。 目标要求：运用资料写读后感，表达真情实感；...
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六年级下册作文教学计划（1）一、学情分析 本班学生在老师的指导下能进行选材、组织材料、完成习作。大部分学生养成了阅读作文书籍、做摘抄积累语言的习惯。然而，从习作内容看，仍存在立意不新颖、选材不够典型、层次不够清晰、表达不够具体、语句不通顺、错别字较多等问题。二、训练内容 作文训练注重记...
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单元写作计划：设计单元写作计划，深入探讨审题、立意、选材、结构和语言运用等方面。专项训练：通过具体例子的分析，帮助学生理解并掌握审题、立意、选材等技巧。结构教学：教授多头并进、重点突破和线索展开等结构技巧，使文章条理清晰。语言运用：强调准确表达、流畅性以及修辞手法的巧妙运用，提升文章感染力。
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1、作文教学金彩汇快3时要突出重点训练项目的训练，2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。5、积极开展各...
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一、教学思路 以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中关于习作的论述为指导，遵从习作教学的基本规则和中年级学生的语言发展基本规律，激发学生的习作兴趣，尊重学生独特的个性体验，培养学生良好的阅读与写作习惯，开启学生的语言智能。着力解决学生“言之无物、言之无序、言之无法”的问题，引导学生...
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围绕学校语文教研组工作计划，聚焦课堂教学，重视教学环节，立足备课组建设，加大教研力度，以提高课堂教学效率为目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使备课组的教学和教研工作更上一层楼。总体目标是提升本教研组语文教师教学水平和学生综合素质的发展，以课堂为阵地，加强管理，创新思路，努力打造一支...
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5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。6.作文教学金彩汇快3，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7.实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学...
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1、加强语文与生活的联系，写作与实践的沟通，唤起学生写作真实体验，激发学生写作兴趣。要求学生每周至少一篇生活日记。2、树立阅读教学金彩汇快3为写作服务的意识，结合阅读教学与每单元的学习活动，指导学生写作。3、教给学生构思方法，学会片断组合法、一波三折法。教给学生巧妙用词、合理运用修辞手法的技巧，让...
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九年级作文教学进度计划(1) 一、教学目标 1、继续指导学生学会观察生活,体验生活,从生活中寻找写作素材。让学生用心用情表达自己的独特感受和真切体验,表达对生活的独到的见解。 2、本学期要求写八篇作文以及若干篇随笔。 二、学情分析 本班语文整体水平较低,学生选材缺少新意,对生活的认识不够深刻,文章缺乏真情...
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为了把教学工作做好,树立起学生的自信心,特制定本教学计划。 一、指导思想 本着课程标准“加强综合、突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,全面推行素质教育,从整体上提高学生的语文素养”的精神。 二、班级情况分析 本班语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作金彩汇快3能力比较差,但大部分学生学习比较...
