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选修教材《文章写作与修改》第三章第一节“捕捉动情点”可作为重要参考。 教学步骤: 一、课前准备 1、课前布置预习 “心灵共鸣 写触动心灵的人和事” 2、主动收集相关素材 二、教学步骤 1、先让学生回忆一下,自己过去的作文有哪几篇是成功的,在写这些作文时是不是动了感情。由此引入这一次的话题。 2、...
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请写一封120-150词的回信,将你校最优秀的语文老师的个人信息和教学情况介绍给他。 写作指导 本话题作文介绍和推荐的是一位语文老师,个人信息描述要简单;要突出其学习和受教育的专业性;重点是其工作特点、主要成就、获得的评价和地位等。 佳作欣赏 Dear Peter, I am very glad to know that you will come here...
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1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点：1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙事的简明扼要。教学过程：一、复习议论文的知识 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。（需要证明什么）要求：论点...
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四、呈现(Presentation)1. 高考英语写作关键：A.学会使用较高级词汇。B.学会使用较丰富的句式。C.学会使用恰当的'连接词。2.呈现学生作文中出现的典型句子。要求学生用高级词汇、高级句型进行改写，加以完善。3. 展示挖空后的范文,要求学生填入适当的关联词，并指出范文中的精彩之处。五、反馈 (Feedback...
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议论文写作指导——打造出彩的语言作文 江门市新会李文达中学 高三语文科组 知识与技能：积累优美语言，掌握塑造语言美的方法。过程与方法：讲练结合（点拨为主导，训练为主线）情感态度与价值观：体味优美语言的魅力，能化抽象为具体，化直白为含蓄，化无形为有形。教学过程：一、导入：师：不管你的...
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使文章条理清晰。融入情感：写景作文离不开抒情，要引导学生在描写景物的同时融入自己的真实情感，使文章更加生动感人。运用修辞手法：鼓励学生灵活运用拟人、比喻等修辞手法，使描绘的景物形象化、生动化。通过以上教案的实施，可以有效提高学生的写景状物写作能力，培养他们的观察力和语言表达能力。
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“我学会了什么”作文教案 一、教学目标 本次作文教学的目标是让学生围绕“我学会了什么”的主题，写一篇结构清晰、内容详实、表达生动的作文，通过具体的学习经历来展现个人的成长和感悟。二、教学内容及解释 引入主题 通过提问引导学生回忆并分享自己学会某项技能或知识的经历，如学会骑自行车、游泳、做饭...
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《难忘的第一次》作文讲评课教案 教学目标：1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。3、使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何...
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《如何把一件事写具体》作文教案设计 教学目标：（1 ）了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。（2 ）通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。（3 ）通过合作交流，逐步提高学生的写作金彩汇快3兴趣和自信。教学重难点 （1 ）如何把一件事写具体，完整。教学方法 教师讲解、自主学习法、合作探究法 、...
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议论文写作:素材加工使用五法 制作:李玉冰时间:2013/12/9议论文重在说理,能够以理服人、以理取胜固然很好。但对高中金彩汇快3学生而言,事实论据的选择,也就是材料的加工使用,也绝对不容忽视。事实胜于雄辩,唯有摆出好的事实,才可能讲出雄辩的道理。事是理的基础,理是事的升华;事据理而取舍,理依事而辨析。当前同学们在...
