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高考作文之生动描写出文采教案设计

描写包括人物描写和景物描写,本节课主要练习生动的人物描写 教学难点: (1)学会细致地观察(2)掌握描写的要领 教学过程: 师:同学们,我们每天都面对生活,生活是多姿多彩的,生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直;有的能言善辩;有的乐观豁达;有的多愁善感。生活中的事更是千奇百怪:有的令人刻骨铭心;有的令人...

高中语文作文教学教案

1、学习准确表达自己的心灵感悟 2、培养学生对生活的感激之情和敏锐的感受力 教学重点: 1、学习运用细节描写的方法 2、以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情等表达方式 教学设想: 指导作文金彩汇快3,不能光指导写法,更要指导内容。本单元是全套书的第一单元,目的就是培养学生对生活的敏感,作文时要尽量发掘感动点,从自...

高中英语写作课教案

一、介绍书面表达六步法(Introduction)1.仔细审题,确立主题,明确要求.2.围绕主题,提炼要点,编拟提纲.3.分析要点及提纲,提炼关键单词和短语 4.恰当使用句型,连词成句 5.恰当使用连接词,组句成篇 6.规范誊写 二、呈现学生得分情况(Presentation)反映出学生得分差距，引起学生共鸣：希望在作文上获得提高。...

高中作文指导教案_作文素材之一事一议写作辅导

1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点：1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙事的简明扼要。教学过程：一、复习议论文的知识 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。（需要证明什么）要求：论点...

习作二教案

注意语句通顺，具体。互读互改，评价修改：学生互评，提出修改意见，修改习作。板书设计：列出年龄、身材、长相、性格、爱好等要点。强调有顺序、抓特点的写作方法。展示例文，供学生参考。通过以上教学过程，学生将能够完成一篇关于自我介绍的习作，并配以自画像，从而更全面地认识、了解和展现自己。

围绕中心写作文教案

1. 作文教学《怎样围绕中心选材》 教学目的:1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 教学重点:1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 教学难点:分析作文选材常出现的问...

话题作文拟题技巧公开课教案设计

话题作文拟题技巧公开课教案金彩汇快3 题好一半文 ——话题作文拟题技巧 授课时间：教学目标：（一）知识及能力目标：1、学习并掌握话题作文的拟题技巧，能将大话题化小拟题。2、培养学生的审题速度。3、提高学生的拟题质量。（二）德育目标：丰富学生的写作知识，提高学生的语文素养。教学重点及难点：教学重点...

写一种小动物教学设计(优质3篇)

写一种小动物教学设计（1）《写一种小动物》习作教案教学设计金彩汇快3 教学目标：1、通过复习课文，理解作者如何通过动物的外貌和动作来表达动物特点，使习作具有趣味性和逻辑性。2、学习并应用例文的写法，以自己喜欢的小动物为题材，具体描写其特征。教学重点：掌握如何通过复习课文来把握写作技巧，完成习作任务。...

如何指导完成一篇习作课的教学设计?

《难忘的第一次》作文讲评课教案金彩汇快3 教学目标：1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。3、使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何...

言为心声语言描写作文教学设计

1. 作文教案《怎样让作文的语言美起来》 教案教学设计金彩汇快3 怎样让作文的语言亮丽起来 一、导入: 俗话说:“佛靠金装,人凭衣装”。 那么文章靠什么呢? 孔子曰:“言之无文,行而不远。” 意思是文章要讲究文采,讲究美。 文章的语言没有文采,就难以流传久远。因此,我们要让作文中的语言有文采,要让作文中的语言“...