-
在普通高中课程标准实验教科书《思想政治》教材中，“综合探究”活动出现在每个单元之后。“综合探究”的出现，充分体现了政治课不仅仅只局限于之前课本上的说教与死记硬背，政治课堂也开始向培养学生的创新精神以及实践能力发展。自从新课程实施以来，针对出现的“综合探究”课程，广大高中政治教师也做了很多...
-
在本教材的教学过程中，我始终遵循和践行新课程“自主、合作、探究”的教学理念，以及我们学校提出的“先学，后议，当堂训练”的课堂教学模式，突出自学，强调合作，重在实践。在教学的过程中营造学生“自主学习”的氛围。通过设教学情境，借助于学生对“问题的”思考、判断以及相应的分析与综合、抽象与概...
-
3.在新教材里，每个单元都有综合探究栏目，教材提供了探究目标和建议路径，建议会围绕议题告诉学生参考路径，提高学生的论证能力。如何应对政治金彩汇快3新教材的变化1.不仅重视运用这些基本常识解决实际法律的问题，而且还要指导学生理解掌握这些基本常识背后的规律和涵义。2.培养和指导学生把政治、经济、法律、逻辑等众...
-
第十课 文化建设的中心环节 加强思想道德建设 思想道德修养与科学文化修养 综合探究 感悟中国特色社会主义文化 高中政治金彩汇快3必修三常考知识点 1、文化的内涵?“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学...
-
人教版高三上册政治文化在交流中传播教案 学习目标 1.了解文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用; 2.理解文化交流的意义; 3.增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感; 学习重点 区分文化传播的途径、理解中外文化交流的意义 学习过程 (一) 生活中的文 化传播 探究一: 阅读教材34页,思考并分析探究与共享问题...
-
第一单元 生活与消费,包括三课:第一课 神奇的货币;第二课 多变的价格;第三课 多彩的消费,以及综合探究——正确对待金钱。第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点:1.商品的定义及基本属性(提示:商品的定义主要强调它的交换特征;对商品的基本属性只要做一般性了解即可);2.货币产生的原因及其本质;3.货币的两个...
-
综合探究:一、新发展理念的内涵:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 二.新发展理念体现辩证法观点: (1)发展成果由人民共享,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的;体现了辩证法的联系观; (2)体现主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面原理(区分缓急在兼顾一般...
-
一、对教材的反思 综合探究《提高效率，促进公平》是对教材第七课第二框题的深入。提高效率，促进公平，是经济学家和社会学家讨论的永恒话题，坚持提高效率与促进公平相协调，既有利于促进经济发展，又有利于保持社会稳定。在教学过程中以我国分配制度的历史沿革为主线整合教学内容，根据学生的调查内容设计...
-
如何教高中政治课中的政治生活?很多东西自己都觉得枯燥乏味,更不要说...
高中政治新教材一改过去那种以系统知识一统天下的格局,设置大量的贴近学生生活、拓展学生视野、活跃学生思维的小栏目,有图片、名言、相关链接、综合探究等,给课堂教学注入浓烈的生活气息。教师完全可以通过直观实验、实物展示、学生活动、多媒体演示等多种手段进行教学,营造浓郁的生活气息。4 布置生活化作业 学...
-
一 、课程设置的变化。课程模块是建构高中课程体系的基础。《 思想 政治》各课程模块内容相对独立，实行学分管理。必修课程共设四个课程模块。每个模块36学时，2个学分，共8个学分。 思想 政治分别讲述经济、政治、文化三大生活领域的常识，以对应社会主义物质文明、政治文明、 精神 文明的协调发展的要求。...
