-
教学片段一：《琵琶行》的整体感知 在教学中，我通过播放《十面埋伏》曲子，引导学生了解音乐与诗歌的关系。学生通过讨论和思考，理解到琵琶女演奏的曲子与她的情感经历相呼应。我通过连续提问，帮助学生分析音乐如何触动诗人的情感，并引导学生找到文中的相关语句。这样的教学设计旨在实现三维教学目标：了解文...
-
只有转变教师观、学生观,才能打破单一、落后的教学方式,为课堂教学注入生机和活力。 《不自由,毋宁死》教学案例【2】 【内容提要】 如何建构高效和谐的语文课堂金彩汇快3,是新课改背景下很多语文教师正不断探索和实践的方向。反思自己在这方面的实践和日前的一次比较成功的课堂教学,我深刻地认识到:优化教学目标,是建构高效...
-
我认为这两个教学命题,首先就要我们先作一思考:我要你知道,但在表述上有所变化,确实有像你们说的这些好处?生,明确“我为什么而活着”这一问题,最好还应该让学生走出教材,干脆把教学的重心转移到对文章结构的学习和论据的使用上: 1,激发读者的阅读兴趣:是的,就可以看出、解答疑问。 ③意大利薄加丘说。生,议论文...
-
在高中语文教学中，我们通过分析《说木叶》一课，深入挖掘中国古典诗歌的美学意蕴。这篇课文是新教材的一部分，其重点在于探讨“木叶”这一诗歌意象的艺术特征，以及为何在古诗中常选择“木”而非“树”。教学中，我们关注学生对古典诗歌积累的不足，强调诗歌鉴赏能力的培养，特别是如何理解意象在表达情感...
-
高一语文开学第一课教学设计2 目标: 1、了解——高中语文金彩汇快3学习与初中语文学习的联系和区别。 2、了解——学科的特点和高考的要求。 3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求。 4、明确——语文学习的意义和应有的态度。 讲授要点: 一、开场白和自我介绍 二、理解“语文” 1、语文——语言、文字 (1)听(...
-
1. 如何让文言文课堂“活”起来——文言文课堂教学案例 ——文言文课堂教学案例一中lichunxia高中语文教材中,文言文占有相当大的比例,而大多数学生对学习文言文毫无兴趣,认为知识点多而杂,不易记忆,而教师讲解也往往“字斟句酌”,侧重字词句的翻译,很是枯燥无味,所以对大多数学生而言文言文学习毫无兴趣可言.要想...
-
情境教学是教师根据教学内容而创设的一个虚拟的环境，这样可以更好地对学生的知识进行构建，使学生能够将学到的知识与现实生活紧密结合，学以致用。二、高中语文课堂金彩汇快3情境教学的现状及存在问题 (一)教师缺少情感投入，情境创设过于虚假 高中阶段是学生成长和学习的重要阶段，一方面学生的身体和心理发展已经渐趋...
-
高中语文教学案例胸有丘壑自成章——一节公开课后的思考内容简介:本文从一节公开课的偶然事件引发对教学艺术的思考,认为教学艺术不是用备好的教案金彩汇快3去按部就班的完成教学环节,而要根据学生的实际灵活的选择教学方法和重组教学环节。同时结合特级教师的一节课作了一些思考,觉得真正的教学艺术不是孤立的看一节课,而应...
-
以学生为主体,以课堂为载体,结合文体特点和文本内容,设置任务明确的教学程序,在自主--合作--探究的情境中通过朗读、点拨、讨论、欣赏、练习等互动方式来调动学生的学习兴趣,提升思维层次,拓展人文底蕴;最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求,培养学生语文金彩汇快3学习的兴趣及驾驭语言文字的能力和创新能力。 【课改尝试】 ...
-
把语文教学活动落实到学生的“学”上,从而来提高学生的人文素质和语文素质。 从教学环节层面说。 倡导语文课堂教学的动态生成是新课标的重要理念。我要做的就是:努力构建一种开放、和谐、愉快的,使学生的主体意识得到真正凸现的新型的学习环境,为学生创造一个学习知识的平台,唤起学生学习的动机,激起学生学习的欲望,...
