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在教学活动的基本部分先让幼儿把许多小鱼分成一条一条,再通过把小鱼送给小花猫有合成许多。如果让我重新上这节课,我会在活动的第三个环节、还有活动的结束部分让幼儿找一找有哪些是一个,哪些是许多个。设计一个小游戏,而不是用一些简单的图片,这样幼儿的积极性会更高,目标会完成的更好。 小班数学活动教案《1和许多》2 活动目标: 1
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本节课我能按照教学目标完成了教学任务,通过猴子摘桃游戏给幼儿参与互动,教师分发头饰给每个小朋友,让他们了解1的意思,又通过猴妈妈带小猴摘桃子,然后放回大篮子变成许多,这样小朋友可以理解什么是许多,许多可以分1个1个,1个1个也能和起来成许多。我用生活中的东西让他们去描述1和许多金彩汇快3,这样反复练习,使孩子的语言...
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教师引导幼儿摸魔术口袋,摸一摸哪种物体是“1”个,哪种物体是“许多”个。 活动延伸 教师引导幼儿在活动室里找一找,哪种物体是“1”个,哪种物体是“许多”个;散步时在幼儿园里找一找,哪种物体是“1”个,哪种物体是“许多”个。 幼儿园《1和许多》数学教案2 设计意图: 按照小班幼儿的年龄特点,以精心...
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在生活中,孩子们也会常常接触到“1”和“许多”这样的物体,但对这些现象模糊不清,不能很准确地理解“l”和“许多”之间的关系,为了帮助孩子能够进一步地掌握和理解“1”和“许多”,我设计了这节教育活动。认识“l”和“许多”是幼儿认识数的开始,比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意...
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1．运用许多感官引导幼儿认识“1”和“许多”，体验“许多”可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来是“许多”。2．培养幼儿积极参与数学金彩汇快3活动的兴趣和良好的倾听习惯。3．在教师的引导下能够正确地评价自己和同伴的活动。4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5．发展幼儿逻辑思维能力。【活动重...
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幼儿园小班数学教案:1和许多2 活动名称 区分“1”和“许多” 活动目标 1.在活动中,通过视觉、听觉、运动觉、触觉等多种感官感知、区分“1”和“许多”。 2.发展幼儿的辨别能力。 活动准备 小兔子动物头饰若干个,魔术口袋1个(内可装1个乒乓球,许多块积木)。 活动过程 1.教师引发幼儿活动的兴趣 参考游...
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小班数学教案《区分1和许多金彩汇快3》2 活动名称 区分“1”和“许多”活动目标 1．在活动中，通过视觉、听觉、运动觉、触觉等多种感官感知、区分“1”和“许多”。2．发展幼儿的辨别能力。活动准备 小兔子动物头饰若干个，魔术口袋1个(内可装1个乒乓球，许多块积木)。活动过程 1．教师引发幼儿活动的兴趣...
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认识1和许多数学教案1 教学目标: 1、正确书写数字“1” 2、了解数字“1”表示的意义,引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系。 教学准备:1、娃娃家的物品,其中有些事一个,有的是又许多。如:一个娃娃、一个杯子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、一把梳子、许多书、许多积木、许多彩色笔(散的),可以实物...
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1.在游戏中让幼儿初步感知1和许多,了解 1和许多的关系。 2.培养幼儿对数学活动的兴趣,并学会用语言表达。 3.让幼儿在游戏中建立初步的数概念。 4.激发幼儿具体思维形像的特点。 教学重点、难点 感知1和许多的关系,在认识的基础进行感知,让幼儿知道1个1个合起来就是许多,许多可以分成1个1个。 活动准备 萝...
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幼儿园小班数学教案 篇1 （一）活动目标 1、认识1和许多金彩汇快3,了解他们的关系.2、学习滚接大皮球.活动准备 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.2、两个幼儿一个大皮球.（二） 活动过程 1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.(1) 出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位...
