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  • 人教版六年级上册语文同步练习》单元自测7的轻松阅读《小狮子爱尔...

    (1)文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情?“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下,把它抱了回来;晚上爱尔莎和我一起睡,它常常天我的脸;去卢多尔湖时,爱尔莎抓伤了一只驴子,被“我”用鞭子教训了一顿。(2)从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎?用“波浪”画...

  • 人教版六年级上册语文全优同步第三单元检测(1卷) 答案

    答案金彩汇快3】: 一、舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 严肃 忧虑 神圣 三、1、② 2、③ 2、③ 4、③ 5、③ 6、② 四、1、得意洋洋 聚精会神 垂头丧气 2、勇敢顽强 舍己为人 宽容大度 3、忐忑不安 心惊肉跳 心急如焚 4、星光灿烂 云雾缥缈 五彩缤纷 五、1、② 2、① 3、③ 4、④ 六、1、桑娜...

  • 长江作业本语文六年级上册同步练习册人教版第九课穷人第28页第三四...

    第三大题,第一小题。答案是,省略的进的次数。第二小题答案是说话结巴第三小题答案是心理活动。第四大题。第一小题是,渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑。第二小题是,我们可以体会到渔夫和桑娜收养孩子的决心之大。这个字还可以换为挺 渡。细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程。从而看出他是一...

  • 六年级上册语文同步练习26课 答案 人教版

    金彩汇快31、真难弹啊:NA 真挤啊:IA 真静啊:NGA 多纯熟啊:UA 真好啊:UA 啊呀:A 2、粼:微波粼粼 嶙:嶙峋 盲:盲人 育:教育 录:记录 寻:寻找 键:琴键 健:健康 茵:茵茵 菌:细菌 蜡:蜡烛 腊:腊梅 3、静谧 好像 秀丽 现象 熟练 醒来 4、(1):盲姑娘...

  • 六年级 人教 语文同步练习答案

    1、第三句“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。2、“野火烧不尽,春风吹又生”,一句写“枯”,一句写“荣”,是“枯荣...

  • 六年级语文同步训练给美丽做道加法阅读答案

    靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本金彩汇快3的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉...

  • 今年的六年级上册语文同步《冬季到台北来看雨》的阅读答案是什么?

    2、.听家乡戏的激动,对家乡的热爱和强烈的思 念之情。3、我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊 4、黄澄澄红丢丢 5、是想起了至今仍未找到的家乡的父母,是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子,还是想起了当年挥洒“十八相送”...

  • 六年级语文上册第21课老人与海鸥今年练习答案

    21)老人与海鸥 1.有感情地朗读课文,体会老人与海鸥之间的深厚情谊。句子理解 ①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。理解:这是一个十分简朴的老人,可...

  • 六年级上册语文知识与能力训练第一课山中访友的答案

    第一题的答案金彩汇快3包括:汩汩、挺拔、清凉、飞流、湛蓝、陡峭。这些词语描绘了山中景色的生动画面。第二题的答案解析:1. 无私奉献或默默奉献,表达作者对山中自然的敬佩之情;2. 作者将鸟儿和露珠比作朋友,体现了亲切之情;3. 这段文字运用了丰富的想象。第三题的答案解析:1. 人,2. 朋友。作者将...

  • 人教版六年级上册语文全优同步第五单元检测(1卷)答案

    答案金彩汇快3】: 一、厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 二、zhēnggòngzhòng xíngzhuànkòng 三、1、AC 2、AB 3、AB 四、1、差不多 2、非常熟悉 3、没有来由 4、平常 像这样 只 五、1、之所以 是因为 2、即使 也 3、既 又 4、因为 所以 ...

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