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【正确】本题考查人文历史。洋务运动的指导思想是“中学为体”“西学为用”，洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下，以吸取西方近代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。故表述正确。
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故表述正确。
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“中学为体，西学为用金彩汇快3”不是简单地将中学和西学合并，而是在坚守传统文化的基础上，有选择地吸收西方的先进知识。这种融合需要教育者具备深厚的文化素养和鉴别能力，能够区分西方知识的优劣，避免盲目崇拜或排斥。同时，这种理念也鼓励在吸收西学的过程中进行创新，发展出符合时代需求和中国特色的学...
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中学为体西学为用。这一观点强调了在学习西方文化的过程中，不应忽视本土文化的根基作用。中学阶段的教育应作为教育的核心和基础，而西学则是为了更好地补充和完善中学教育的内容和方法。具体来说，这一观点主张在教育的全过程中，既要注重传统知识的教授，又要引进西方先进的科学知识和技术，二者相互结合...
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西学为用，意味着吸收西方学术的精华，主要是科学技术和思维方式。通过引入西方的知识体系，可以弥补中学在某些领域的不足，促进国家的现代化进程。3. 二者的结合 “中学为体，西学为用”并不是简单地将中学和西学合并，而是在坚守中华文化根本的基础上，有选择地吸收西方学术。这种结合旨在实现传统文化的...
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严复主张将中学作为体系，而将西学作为内容，也就是要用中式的教育方式来传授西方的知识。他认为，在接受西方先进文化的同时，也要保留中国传统文化的核心成分，以培养综合性的人才。因此，可以说严复提倡的“中学为体，西学为用金彩汇快3”的观点是对的。严复（1854年1月8日—1921年10月27日），男，原名宗光，...
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今天我们的辩题是西学为体,中学为用。某日与“2可器”等相聚畅谈，谈及儒学和中国传统文化。可器兄用一句话归纳了我们的谈话，即“西学为体，中学为用”。我大表赞同。今天，除了民主，我们已经别无选择，而民主、宪政、共和，所有这些制度完全是西方的。因此，从制度框架上，我们只能取法西方。与民主...
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中国相对于世界， 也就象春秋战国时期，“秦国”或者“魏国”相对于其他各个诸侯国。所以，把我们的一种思想认识， 立场观点仅限于“秦国” 或者“魏国”已经没有意义了。“ 秦学为体，齐学为用”？ 有什么真正的适用价值和意义？现在，人类真正的思想和认识本来就应该是“普世价值”或者“普世意义”...
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...A.照搬西方资产阶级的政治学 B.“中学为体,西学为用” C.依...
D 试题分析：A不对，康有为并非照搬西方资产阶级的政治学；B不对，“中学为体，西学为用金彩汇快3”是洋务派的指导思想；C不对，对康有为维新思想的表述片面；D表述最全面、最准确，由于资本主义发展的不充分，资产阶级力量弱小，康梁将维新思想与中国传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。点评：用表格法全面了...
