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1. 展示植物完整生长过程的图片，让孩子们了解植物生长的各个阶段，激发他们对观察自己种植的植物的兴趣。2. 告知孩子们植物生长是一个漫长的过程，与录像中的快速播放不同，希望他们细心观察，记录种子何时发芽、开花等。3. 鼓励孩子们通过绘画和测量来记录植物的生长情况。4. 示范记录方法：根据生长情况...
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出示种植工具让幼儿说出其名称。然后老师示范种植向日葵生熟瓜子各种1盆的方法，先用铲子翻松花盆的泥土；挖一个小坑，放进种子；在上面盖上泥土，再浇上水；在花盆贴上和袋子标记相同的标记。在这一活动中请幼儿说种植步骤，老师进行种植，加深幼儿对种植过程的了解。第三个环节是观察记录，首先老师出示...
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1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。4．示范记录方法。要求：看生长情况，数叶片，...
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中班种植园活动教案 篇1 活动目标1: 1、在回顾、比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验,从中体验一种成功感。 2、在活动中能大胆地提出自己的想法。 活动准备: 已有的种植经验、已参观过孙桥农业开发区、ppt制作、记录图。 活动过程: 一、观看ppt,回顾比较不同的种植经验这是哪里?上次我们参观了孙桥农业开...
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4、为大蒜浇水，继续观察。四、记录 将修剪前与修剪后的'大蒜记录到观察记录本中。活动延伸：观察修剪后的大蒜能否再长出蒜苗，并和没修剪的蒜苗进行对比，有什么不同，记录发现。活动反思：科学领域的价值趋向不再是注重静态知识的传递，而是注重保持孩子们永久的好奇心和求知欲望，强调幼儿运用各种感官...
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1. 通过种植向日葵，让孩子们获得种植活动的相关经验和知识。2. 培养孩子们对科学活动的兴趣。活动准备：1. 准备一袋生向日葵瓜子和一袋熟向日葵瓜子（分别用透明塑料袋装好，并做上标记：生○、熟◎）。2. 准备10个盘子。3. 种植工具：两个装好土的花盆、铲子、喷壶。4. 制作好的"向日葵种植记录表...
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1、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。 2、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,在盖上泥土。 3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。 五月: ...
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1、出示种植工具让幼儿说出其名称。分别出示花盆、泥土、铲子、喷壶。2、老师示范种植向日葵(生熟瓜子各种1盆)：(1)先用铲子翻松花盆的泥土。(2)挖一个小坑，放进种子。(3)在上面盖上泥土，再浇上水。(4)在花盆贴上和袋子标记相同的标记。三、观察记录：1、出示记录表让幼儿观察。2、老师示范...
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活动中,老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形,并且启发他们大胆猜想,最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙:活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录,然后充分运用幼儿自己的记录,引导幼儿有序排队种植,最后再次运用这张记录进行区分,以帮助幼儿最后 总结正确的经验。可见,这种记录是有效的,取得了事半功...
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(一)组织种植活动 1、老师示范讲解种植的方法 2、分组种植(3人为一组,分12个小组) (二)幼儿照顾种子、观察种子的兴趣,引导讨论幼儿观察记录种子的成长方式。 A、幼儿按自己的方式观察记录(3人为一组,为后期的观察记录分工) B、|教师设计制作观察记录的表格(豆芽的生长变化的记录以绘画的形式呈现) 预期成果: ...
