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中班益智区观察记录如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组，天蓬说：“浩浩，我来拼，你帮我从篮子里拿出来吧！”浩浩：“好的。
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观察对象: 钱晗玥、王映秋、王雨萱 观察教师: 陈鑫玥 观察目标：1.提高幼儿遇到困难时想办法解决问题的能力。2.培养幼儿的合作意识。观察背景：游戏的时候， 钱晗玥、王映秋和王雨萱等幼儿迫不及待地来到了益智区选择了他们喜欢的拼图玩了起来。行为观察：晗玥小朋友选择了一个她喜欢的拼图开心得拼了...
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益智区的观察记录金彩汇快3与分析要写目的、记录、分析。具体如下：一、观察目的 1、能与同伴相互合作游戏。2、能够有序整理自己的游戏材料。二、现象描述 轩轩前两天发烧，在家休息了好几天，今天他身体恢复了，早早来到了幼儿园。可能是好久没有玩到幼儿园的玩具了，他特别兴奋，一进门就拿出多米诺骨牌，一开...
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措施：在生活的各环节加强对数字的认识，在区域活动时多观察幼儿，指导幼儿对数的实际意义的认识，并做有效记录，小组活动时全面了解每个孩子的发展的程度，益智区更换材料，增强趣味性，提高幼儿学习的积极性。
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引导幼儿观察和判断，并在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙方式拼图。这样，不同能力的幼儿都能得到发展。在区域活动时，我们还将有目的地对益智区金彩汇快3玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助他们学习观察和分析拼图之间联系的方法，能根据事物之间的颜色、图案等进行判断，培养他们的学习能力。
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观察过程：（一）宝宝一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，宝宝就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使宝宝皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得宝宝直抓头。这是在一旁观察的阳阳兴奋得叫起来：“这块应该放在这，你看这不是吗！”边说阳阳边把一块拼图放在了...
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中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。2、观察对象：岚岚。3、记录者：顾丽亚。4、观察重点：乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸...
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幼儿区角观察记录 篇1 观察对象:李昱辰 记录人:赵苗苗 观察过程: 区域活动的时间到了,李昱辰小朋友慢慢走到益智区,看看柜子里的各种材料,又走到正玩得开心的小朋友跟前看看,被小朋友推开后又走到图书角,对着琳琅满目的书籍左看看,右看看,又面无表情的走开了。这时他又来到生活区,似乎还是没有找到自己愿意玩的,...
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1、幼儿区域活动观察记录 观察地点：益智区 实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见，陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他：“陈灏霖：你怎么不进区域玩啊？”他说：“我不想玩。”我...
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观察记录金彩汇快3: 近期受雾霾天的影响,孩子们减少了户外活动的时间,教室内的区角就成了他们的“欢乐小天地”。游戏时间一到,孩子们就来到自己最喜欢的区角,有条不紊地开始进入到他们的游戏世界。瞧,卿卿和小雨相约来到了建构区。 刚开始的时候,孩子们各玩各的,自己根据自己的想法,搭着自己想像中的造型。玩了一会儿后...
