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1、谈话:在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边、无始无终的世界,被称为“宇宙”。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索。今天我们就来了解一些宇宙的知识,进行一次《宇宙探索》(板书课题)2、组织学生交流:仰望太空,你对那些星星比较熟悉和了解?利用多媒体展示星空的录像,展示太阳系的有关图片。...
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六年级语文宇宙生命之谜教学反思 一、教学效果 在学习本课时,我觉得以下学习效果明显: 1、因为本课是一篇科普文章,文章旨在培养小学生爱科学,学科学的兴趣和探索求知的好奇心,所以,在上课之前,我根据小学生喜欢看介绍宇宙秘密的科幻小说、电视、电影的基础上,我让学生课前搜寻一些有关宇宙...
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《宇宙生命之谜》是六年级上册第三单元,阅读策略单元的第二课。本单元的阅读策略是有目的的阅读。这是一篇科普说明文,主要内容:按照提出问题——分析问题——得出结论的逻辑顺序,运用举例子、作比较等多种说明方法,介绍科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程。说明到目前为止,地球之外是...
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在科学课上,上完“宇宙”这一单元后,我发现自己越来越渴望去宇宙探索。我们学习了月球的规则月相变化、神奇的月食和日食,以及奥秘的环形山等。这些知识深深地吸引着我。在没有了解宇宙之前,我以为星球就是地球,后来才知道还有太阳;我以为天空就是世界的极限,后来才知道还有广阔的宇宙;我以为“亿光...
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苏教版 科学 六年级 上册第四单元 探索宇宙12.观察星空一、描述为了方便交流,国际天文联合会将全天划分成 个区域,称为星座,包括猎户座、天鹅座、大熊座、小熊座等。天鹅座大熊座猎户座在夜空中选择几颗明 亮的星星组成一个图形,建立一个“我的星座”。88二、探究小熊座方法 1:先找到小熊座, 的...
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4、“太阳、地球和月亮”单元引导学生科学地分析和理解“太阳东升西落”、“昼夜交替变换”、“四季循环往复”、“月亮时缺时圆”,培养学生尊重证据、勇于探索、持之以恒的科学态度和科学精神,激发学生研究宇宙的热情,使学生树立对宇宙探秘的理想。5、“生物与环境”单元以学生熟悉的动植物的生活环境...
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《宇宙之旅》教案设计篇一 教学目标 1、了解宇宙飞船的主要结构。2、学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。3、培养学生对科学金彩汇快3的探究精神。教学重点 1、培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2、利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。课前准备 1、引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识。2、...
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第五段:火星与地球有不少相似之处。第六段:为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。第七段:所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。最后一段:地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。4. 小学六年级上册金彩汇快3人教版语文第10课《宇宙生命之谜》所有...
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2、 知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。3、 发展对宇宙金彩汇快3天文探索的兴趣。【教学重点】搜集整理月球的资料,根据资料的特征制作自己的“月球卡”。【教学难点】按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。【教学准备】教师准备:有关月球信息的图片、录像资料、书籍等学生准备:课前收集有关月球的信息【教学...
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苏教版小学科学六年级上册教学计划 一、基本情况分析 本学期任教六年级两个班的科学。经过三年的科学学习,大部分学生平时在科学学习上态度较好,积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视,导致科学意识淡薄,科学实验的操作不熟练。二、教材分析 本册教材由...