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1、茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。2、牙签、大头针、树叶、大蒜籽等辅助材料。活动过程：1、导入：今天徐老师给小朋友带来了一个很特别的玩具，你们想看吗？2、（出示茭白娃娃）漂亮吗？看看这是一个什么玩具呀？你们知道这个漂亮的小姑娘是用什么做出来的吗？（萝卜、茭白、大...
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（2）通过游戏互动，学习歌曲中的“辣乎辣乎笑呵呵哟！一-石头、剪刀、布！嘶～哈～”等唱段。（3）加速游戏，提升歌曲学习的趣味性，每人烫两次或一次就交换角色。（4）师引歌词混淆处，引导孩子们正确记忆歌词。（5）变化手上菜形状游戏，增加活动的互动性和趣味性，并加入最后的独白“XX好了”。
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大班音乐活动教案：买菜 活动目标：1. 在游戏时学会自我控制，不大声喊叫，体验创编歌曲的快乐。2. 能凭借记忆唱准歌词，根据节奏创编说唱部分。3. 借助图谱理解歌词。活动准备：图片（冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花）活动流程：1、谈话导入：你买过菜吗？跟谁一起买的？买...
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1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。【活动过程】一、图片导入，铺垫儿歌 师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）师：那我们叫它辣辣的朋友，（...
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幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯。 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备...
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活动准备：准备图片，包括冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒金彩汇快3、胡萝卜、西兰花等。活动流程：1、谈话导入：了解幼儿是否购买过菜，与谁一起购买，购买过哪些菜，激发幼儿对活动的兴趣。2、展示图谱：教师引导幼儿观察并讲述歌曲内容，理解歌词中的故事。3、教唱歌曲：教师示范演唱，引导幼儿记忆歌词，...
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活动准备： 教学材料：准备音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒等PPT，以辅助教学。 游戏经验：确保孩子们具备石头剪刀布的游戏经验，为活动中的游戏环节做准备。活动过程： 谈话引入：通过谈话的方式，激发孩子们对火锅的兴趣，为接下来的活动做铺垫。 练声环节： “辣”练声：通过模仿吃辣时的“嘶~哈...
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活动准备：1、实物蔬菜：西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等，蔬菜筐5个（分别贴有根、茎、叶、花、果标记）。2、自制PPT课件及一封信。一、创设情景，引入课题 师：刚刚蔬菜王国的国王给老师打来电话，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多蔬菜，放在...
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幼儿园大班语言课教案：菜地里的歌 活动金彩汇快3目标：1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。2.学习用对歌的方式学念儿歌。活动准备：PPT《菜地里的歌》活动过程：一、交流谈论 1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。今天，老师带来了很多蔬菜，我们一起来认识一下。提问：图片里有什么?是什么颜色的?
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1、活动整体效果很好，符合小班幼儿年龄特点，基本达到了教学目标。幼儿通过品尝都能讲出食品的.味道并丰富了幼儿的词汇。如：酸酸的、甜甜的、苦苦的、辣辣的金彩汇快3、咸咸的。2、食品都是孩子们熟悉的，并且孩子们亲自感受参与性强，课堂讨论气氛热烈，幼儿能根据自己已有的知识经验进行扩展回答问题。3、在...
