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  • 初中英语写作教学设计_教案怎么写

    初中英语写作教学方案 一.在日常的写作教学中,我对学生进行了以下的写作训练: 1、学会审题,列出写作提纲;2、收集素材,组织语言; 谴词 造句 3、对给出的材料进行扩写和缩写训练; 4、根据 范文 进行模仿写作 5、对自己的文章和别人的文章进行修改. 6、参照范例金彩汇快3写出或回复简单的问候卡和邀请卡; 7、写出或回复...

  • 初中语文作文课教学设计

    (一)组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个词语。其实,你们都是幸运的,因为前人留给我们太多的宝藏,“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢...

  • 七年级上册语文第六单元写作《发挥联想和想象》教案【三篇】

    以“假如我___”为题(把题目补充完整,如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”“假如我是太阳”等),写一篇不少于500字的想象作文。 板书设计: 放飞思维的双翼 ——联想和想象 联想要自然恰当想象要合情合理 联想和想象 要有新意 发挥联想和想象教案二 一、教材解读 2013年人教版新版七年级上册语文教材...

  • 初中英语写作课教案设计

    1、设计思路:本节课主要是让学生学会词句文写作的篇章结构的布置而不在语法和语言的应用上,根据中学生年龄发展特点,老师以 childhood为主题,拉近课堂和学生,生活的距离,通过描绘自己的童年经历,再让学生感知,体验,实践参与和合作,最终实现任务目标的理念,使学生掌握如何布局一篇文章。 2、教学内容:自己童年经历的文章 ...

  • 初三英语写作教案

    二、教学流程设计 课后反思: 本节课从提问学生写作中最大的困惑入手,引出本节课的主要教学目标,在写作中学会构思和使用连词。通过比较两篇学生的英语习作,让学生认识到连词在英语写作中的重要性。通过分析一篇学生的范文,让学生了解怎样去运用关联词,怎样去组织一篇文章,最后让学生根据提供的材料完成一篇习作,并互相评...

  • 初二作文教案3篇

    初二作文教案1:话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...

  • 九年级上册语文作文教案

    九年级上册语文作文教案篇1 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。 ★契诃夫(1860-1904)是...

  • 初中语文作文立意指导教案怎么写

    初中语文作文立意指导教案金彩汇快3如下:一、作文立意的概念:立意,就是确定文章的主题(中心思想)。主题是一篇文章的灵魂,全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材,安排篇章结构:运用各种有效的写作手法,组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分,历来都是把“立意”放在第一位的。一篇作文...

  • 初中作文教案 《青春的足迹》

    温馨的家庭是我永远的避风港。父母的呵护、兄弟姐妹的陪伴,让我在成长的路上感受到了无尽的温暖。家庭的每一个角落都留下了我们共同的记忆,从一起度过的欢乐时光到彼此间的关怀与支持。除此之外,我还在风景优美的公园里留下了足迹。在绿意盎然的林间小道上,我与朋友一起漫步,享受着自然的美好。在...

  • 初二语文作文教案

    不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己,抒发的情感的状况,我进行了一堂作文指导课。让学生体悟关爱,来一次心与心的真挚的交流,学会关爱。[教学课时]2教时 [教学实录]一、导入 古往今来,“关爱”是人间真挚而美好的亲情,“爱”这个主题曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念,描写“爱”的诗文...

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