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  • 动植物环境的影响?

    植物、动物、微生物对环境都有着不同的作用。植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用,产生有机物和氧气,净化空气中的污染物,使空气清新,对保护生态环境具有重要意义。微生物能够将环境中的有机物分解,如将一些动植物残体分解成无机物,净化环境,有的微生物如固氮微生物还能将无机物转化成植物生长...

  • 请举例说明动植物是怎样适应是周围环境的

    金彩汇快3昆虫有拟态,保护色(枯叶蝶)等。改变自己的饮食结构(如大熊猫改吃没营养又难咀嚼的竹子,考拉吃按树叶等),改变身体结构(高鼻羚羊的鼻子),改变生存方法(独居变群居啊),搭窝啊,造棚啊,改变繁殖方法啊(两性繁殖变无性繁殖),反正挺多的。。。

  • 物候现象 物候现象指的是什么

    物候现象是指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应,通常指植物在生长发育过程中,其形态、结构和功能上的变化与周围环境的关系。这些现象会随着季节的更替、气候的变化以及地理环境的差异而有所不同。物候现象是自然界中非常普遍的一种现象,它反映了生物与环境之间的相互关系。在植物...

  • 环境动植物的影响有多大?

    物候学是研究自然界植物和动物的季节性现象同环境的周期性变化之间的相互关系的科学,它主要通过观测和记录一年中植物的生长荣枯,动物的迁徙繁殖和环境的变化等,比较其时空分布的差异,探索动植物发育和活动过程的周期性规律,及其对周围环境条件的依赖关系,进而了解气候的变化规律,及其对动植物的影响。它...

  • 简述引导幼儿探索和初步了解动植物和环境之间的关系的具体内容_百度知 ...

    简述引导幼儿探索和初步了解动植物和环境之间的关系的具体内容如下:1、通过让幼儿初步了解简单的科学变化和科学现象,对科学的奇妙变化产生一定的兴趣,如小班幼儿喜欢观察自然中的现象,一株小花或是培养幼儿对周围事物的观察力和想象力。在中班年龄段的科学教育中,应多开展认知类的活动。2、幼儿通过认识...

  • 动植物与人类生产生活有哪些关系?

    生物与生物之间的关系,是既密切又斗争的。说它们密切,是因为无论是植物还是动物,都生活在大自然中,“空间链”把植物与动物连结在一起,加上水、土壤、温度、阳光、空气等非生物因素,构成了地球表面的生物圈。生物圈就是地球表面全部生物以及和它发生相互作用的自然环境的金彩汇快3总称。在生物圈里,生物与...

  • ...并简要介绍其形态特征,说明其与周围环境的关系,然后阐述你对...

    建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.故答案为:梅花鹿;建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.

  • 动植物的生存环境受到哪些因素的影响?

    动植物的生存环境受到栖息地破坏、全球变暖、乱砍滥伐、白色污染、过度利用这些因素的影响。此外,非法盗猎、黑色交易和外来物种入侵等,也是另一种残酷的威胁。1、栖息地破坏 报告显示,到2050年,由于人类为满足未来的食物需求而开垦土地,全世界近90%的陆生脊椎动物物种都可能会失去部分栖息地。2、全球...

  • 什么是物候

    物候是一门研究自然界植物和动物的季节性变化与周围生态环境关系的科学。具体来说,它主要关注动植物的金彩汇快3周期性现象,如植物的开花、结果、落叶等,以及动物的迁徙、繁殖、冬眠等与季节变化紧密相关的行为。这些变化与气候、光照、温度、降水等环境因素密切相关。首先,物候反映了自然界中动植物的节律性变化。

  • 环境与生物的关系

    生物与环境的关系:Lecture 2 生物与环境 一、 环境: (Habitat/Environment) 是指生物生活周围各种自然因素之总和。 n 环境因子: 在环境中,对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 n 环境因子可分为下列几类: 1.气候因子:温度、湿度、光等等 2.土壤因子:理化性质、构造等等 3.地形...

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