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（1）一个扮演妈妈，一个或多个扮演孩子，老师做相应的语言的提示，如妈妈下班回来，很劳累了，先请妈妈坐下来等等。（2）幼儿边演唱，边自发地做动作，一起来。（启发幼儿用自己创作的简单动作表现歌曲内容，从中体验劳动的快乐，老师可以表演妈妈，和学生做学习的互动）5、创编歌词。（1）教师引导创编...
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教师根据幼儿的谈话内容进行小结，表扬幼儿已经长大，不再有什么事都麻烦妈妈，是爱妈妈的好孩子。2、教师引导幼儿学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。教师范唱两遍。唱完后请幼儿按照顺序说说歌词里提到了哪些事情。教师将幼儿说的事情用歌词加以重复。幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。在念的时候，教师注意提示...
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1、出示大屏幕，引导幼儿欣赏歌曲。小朋友，请看大屏幕，让我们一起来听一听《不再麻烦妈妈金彩汇快3》这首歌曲。“原来，小朋友都是用这种方法表达的，老师这也有好多表现的方法，你们想不想知道？好，那现在跟老师学唱这首歌，《不再麻烦妈妈》”2、出示图片，教师范唱，引导幼儿理解歌词内容。“欣赏完了，...
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六、小结：劳动创造美好生活，培养爱劳动的好习惯金彩汇快3。希望学生在日常生活中都能主动参与劳动，享受劳动带来的快乐，成为爱劳动的好孩子。
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2.掌握歌曲《不再麻烦好妈妈》，学习并尝试创编歌词和舞蹈动作，以独特方式表达音乐。3.领略劳动的快乐与美好，培养热爱劳动的良好品质。4.根据音乐节奏变换动作速度。5.利用图谱、动作、游戏情景理解并记忆歌词，学会演唱歌曲。教学重点与难点：重点是熟练演唱歌曲，运用个人创意表现音乐内容。难点在于创编...
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不再麻烦好妈妈中班教案1 活动目标: 1、初步学唱歌曲,努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。 2、学习用亲切、愉快的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。 3、培养幼儿金彩汇快3的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动过程...
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《不再麻烦好妈妈》中班教案1 活动目标：1. 初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2. 创编歌词，知道自己的事情自己做。3. 尝试用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的金彩汇快3情感。活动准备：PPT、磁带、图片 活动过程：一、游戏：《欢迎你来我家》师：小朋友，来跟老师玩个游戏。（请坐）...
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1、教材分析 《不再麻烦好妈妈》这首儿童歌曲，采用2/4拍，六声C宫调式，六乐句组成的一段体结构。歌词以第一人称的口吻，道出了小朋友的心理话，自己的事情自己做，不再麻烦妈妈了。歌曲按语言的节奏一气呵成，旋律亲切、流畅，歌词真挚、感人，到出了小朋友的心理话，表达了懂事的小朋友对妈妈...
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《不再麻烦好妈妈》是一首儿童歌曲，旨在教育孩子学会自立，表达对妈妈的感激。歌词贴近孩子们的生活，旋律易于记忆，情感真挚，能够激发孩子们的共鸣。三、教学目标 1. 通过聆听、律动等形式，感受轻松的氛围，体会劳动带来的快乐。2. 结合实际生活，通过实践活动，培养学生的创造力和表现力。3. 采用听...
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一、情感共鸣，激发爱意 教师引导幼儿思考“爱妈妈”的情感，通过PPT展示妈妈为孩子付出的全过程，直观触动孩子们的心灵，加深了他们对母爱的理解。二、趣味互动，激发兴趣 在音乐活动中，通过PK演唱，激发幼儿对妈妈的爱意，同时让他们体验到“自己的事情自己做”的乐趣。通过加入表情和动作，课堂氛围更加...
