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大班《咏柳》教案模板：一、教学目标 知识与技能：让学生掌握2个二类生字，学会书写7个一类生字，能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗《咏柳》。 过程与方法：通过幻灯片辅助教学，引导学生理解诗句含义，想象描绘的画面，体会诗歌所表达的情感。 情感态度与价值观：通过学习《咏柳》，感受春天的美，培养...
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大班语言《咏柳》的教案如下：教学目的： 认识并理解汉字：掌握”咏、柳、碧、垂、似、剪”六个汉字的识记与运用。 熟练诵读背诵：能够准确、流畅地诵读并背诵《咏柳》这首古诗金彩汇快3。 理解古诗大意：借助图片理解古诗的大意，领略春天的自然之美，培养学生的观察力和审美情趣。教学重点： 汉字识记...
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幼儿园大班语言《咏柳》的教案1 教学目的: 1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 2、正确、流利地朗读古诗金彩汇快3,背诵古诗。 3、结合图画了解古诗的大致意思,领略春天自然景物的美,培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点: 1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵...
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1、认识并理解"咏、柳、碧、垂、似、剪"六个汉字。2、熟练诵读并背诵《咏柳》这首古诗。3、借助图片，理解古诗大意，领略春天自然之美，培养观察力和审美情趣。教学重点：1、掌握"咏、柳、碧、垂、似、剪"六个汉字的识记与运用。2、准确、流畅诵读和背诵古诗。教学难点：理解古诗大意，感受春天景色...
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1、读诗,师领读,生跟读。 小朋友,我们看着柳树姑娘,和老师读一读这首诗,好不好? 1)老师这有一些柳树姑娘的图片。(出示图片) 春天柳树姑娘的衣服是什么颜色的?指着柳枝问:这是柳树姑娘的什么呀?柳树姑娘的头发往哪个方向长的?你觉得柳树枝还像什么?(幼儿金彩汇快3答:…) 2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。我们一...
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幼儿有感情地吟诵古诗，理解歌词描绘的柳树形象。3、幼儿学唱歌曲，掌握附点音符和拖腔的唱法。分析印象深刻的句子，感受附点音符和拖腔唱法，用声音和动作表现歌曲。4、两人合作表演，体验演唱黄梅戏曲的乐趣。两名教师表演唱《咏柳金彩汇快3》，幼儿尝试黄梅戏表演技巧。幼儿分组练习配合演唱，教师指导。个别幼儿示范，...
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讲解“碧玉妆成一树高”描绘整体之美的“碧玉”比喻，以及“万条垂下绿丝绦”展现轻柔美的柳枝形象，和“不知细叶谁裁出”中“细叶”所体现的形态美。通过自问自答的方式，将“不知细叶谁裁出？”引向“二月春风似剪刀”，强调春风的创造力。鼓励学生用自己的语言描述诗的意思。四、赏读领悟，抒发...
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8.延伸活动:幼儿自己可以将会念的诗用黄梅戏的方法演唱给小朋友们或者爸爸妈妈听。 活动反思: 《咏柳》是贺知章所写的,这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机。 对于幼儿园的孩子来说,直接记忆一首古诗的难度要比一首歌要难很多,所以将本次活动进行了改编,利用幼儿喜欢的歌唱来记...
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幼儿园学前班语言活动《咏柳》教案 活动目标:1。引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。 2.鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备:1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2.录音机、磁带、视频。 3.水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2.出示柳...
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3、返回时两名幼儿合作抬着大沙包,摘下胜利的奖牌贴在胸前。 幼儿园教案金彩汇快3 篇8 神秘的弹性物品 目标:积极动手做科学小实验,初步感知弹性物品的特点和性质。内容:神秘的弹性物品 准备:教具:录音机、磁带、弹簧、贺卡、小兔图片;学具:海绵、气球、松紧带、皮筋、积木、铅笔、雪花片、磁带盒、纸、发套、高弹手套。
