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全员诵读:每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。个人类:必选作品背诵1--15...
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为弘扬和培育学生的民族精神,培养一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“我与经典同行——古诗文诵读比赛”活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,
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一、活动时间: 6月1日上午9:30-11:00。 二、活动地点:幼儿园操场 三、活动内容:朗诵比赛 四、活动对象:小中大班幼儿 五、活动形式: 1、参赛人员:各班分别选出10名幼儿参加比赛。 2、评分标准:采用10分制,选手最后得分为评委平均分。 a、使用普通话讲述。语言清晰,标准,声音响亮,讲述...
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1、一所幼儿园最多一个节目参赛,每个节目有成人1-2人,幼儿最多10人金彩汇快3;2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵(一对一或一对众均可)三种形式,师生或家长与孩子需同台展示;3、每个节目总表演时间5分钟以内;4、表演内容:要求一个节目同时包含二种语言三首诗歌作品,其一是用普通话朗诵的现代...
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《小学生必背诵古诗》(本学期20首)四、具体方法与措施 1.认真组织每周诵读活动,坚持与学生共同进行诵读。2.争取充分发挥家长作用,督促学生每天回家进行30分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读,积极营造浓厚的家庭诵读氛围。五、预期成果 1.会熟练诵读本学期活动内容,通过诵读,培养学生良好诵读预感和...
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5、政教处于9月30日之前交活动总结。 朗诵比赛活动策划方案二 实施方案 中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定...
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古诗词活动方案2 一、活动要求: 作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、 散文 诗或 抒情散文 等;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3分钟。 二、比赛时间: 六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10 七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10 八年级 :12月...
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看节奏一边拍手一边朗诵古诗。 (4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。 三、结束部分 1、总结:小朋友们今天学习了什么? 2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。 幼儿古诗教案设计方案【篇3】 活动设计背景 圣诞节、元旦节来临了,宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年。新年到了,寒冷也来,学习江雪让...
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活动目标:1.学习字词“草”、“枯”、“火”,并理解古诗内容。2.能根据古诗的节奏与韵律吟诵诗歌。3.根据诗中描写的景象,感受小草坚韧不拔的精神。活动准备:幼儿金彩汇快3读本、学具(字图卡)、电子课件。活动过程:一、谈话活动,引出话题。1.提问:小朋友,还记得《清明》这首诗所描写的是什么季节吗?
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三、吹球传诗。这是个更疯的玩法,有点危险性,主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下:让同学们坐一圈,中间一人负责给气球打气,不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗,要求押韵,并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同(或者同韵,降低难度)。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。...