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为幼儿园的小朋友们设计的植物观察记录表,旨在引导他们了解和欣赏自然界的多样性。首先,记录表分为两部分:观察记录区和资料展示区。在观察记录区,需要详细记录植物的信息。1) 植物的名称是基础,让孩子们认识并记住它们;2) 生长地点有助于他们理解植物与环境的关系;3) 了解当地的气候特点,包括气...
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幼儿园种青稞观察记录表写作方法:1、写好记录人、时间、天气、植物名字;2、记录植物生长的过程。颜色、形状、数量、对植物的照顾情况;3、对记录植物的所有生长记录进行总结及汇总。青稞观察可以满足幼儿的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理,获取最真实的感受。让幼儿在多彩的环境中学会观察、学会创造...
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观察种子发芽的过程,观察树叶颜色变化的过程,观察月亮变化的过程,观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。五天左右的时间,黄豆便可以长成豆芽,生长速度相较于其他植物快很多,再加之豆芽生长过程变化很明显,有利于孩子们观察。所以这次的观察日记选择发豆芽。三、观察日记内容 观察日记,主要是记录观察对象...
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1、对种植活动感兴趣,乐意参加种植活动。2、迁移种草莓的经验金彩汇快3,继续学习栽种过程。3、关注植物的生长,愿意连续观察与记录植物生长变化。活动准备:1、瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。2、整理好地块3、小铲、水壶等。4、设计记录表,甜瓜、香瓜等图片。活动过程:1、引导幼儿观察并认识常见瓜...
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记录植物成长的时间,成长的状态,比如说今天种子发芽了,冒出土里面了,要第二天写长几片叶子等等,如此类推
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第一天上午植物的 颜色、形状与数量 对植物的照顾 以及它发生的变化 然后是下午。连续记录几天的就可以了
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”在幼儿园的自然角活动中培养幼儿热爱大自然、关注自然界的变化,提高幼儿的观察能力也是我们创设自然角的主要目标。教师在组织幼儿园的自然角活动中,要注意保护幼儿的爱心,尊重幼儿的情感,善待幼儿的发现。引导并支持他们善于观察、善于发现。幼儿对自然的热爱和好奇可能会影响幼儿的一生,使幼儿终生投入...
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(二) 观察记录的途径: 1. 点滴记录:教师随机记录孩子在某一自然场景中表现出的有趣的、有意义的行为和语言,而这些点滴的记录同时也是幼儿个性发展、兴趣爱好、知识面广泛与否的真实写照,它可以以小见大。由于这些孩子有趣的回答,把原本复杂、残酷的战争表述得异常的简单与生动,也引起了其他幼儿对此事的关注。 2....
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1.幼儿园的 种植 区一般利用什么地方 幼儿园的种植区一般利用园内空土地也可以摆一些花盆在水泥地上,最好不要在园外开辟,园内可以给儿童一个保障。 “幼儿园种植园地”是指在幼儿园内为幼儿提供“种植区”。我园的种植园地,通过孩子们亲自播种——观察——照料——收获等活动,使孩子们了解植物的生长规律和大...
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1.丝瓜种好了,我们应该怎么爱护它们呢?教师告诉幼儿丝瓜会爬藤,组织幼儿观察成人如何搭藤架,如何施肥。可让幼儿经常浇水、观察,若发现异常情况,商量解决方法或告诉老师。2.设计一个观察记录表,指导幼儿用图画表示丝瓜的生长过程。(长出几瓣叶子——开花——结果等)3.鼓励幼儿每天来认真观察、记录...