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3.通过实物辣椒让幼儿自由讨论 深入了解红辣椒和青辣椒的颜色，外形特征，味道，使用方法金彩汇快3。通过图片让幼儿更加深入了解辣椒的名称和颜色。4.游戏《找自己的家》给部分幼儿发红辣椒的卡片，给部分幼儿发青辣椒的卡片，让幼儿跟着律动跳舞，一旦停音乐，找回跟卡片颜色相应的小房子。5.结束 小百科：辣椒生育初...
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按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。在幼儿园种植园地中，发现可以提高幼儿的动手能力。种植刚开始时,幼儿的积极性不是很高,但随着种子一点点的发芽,幼儿的好奇心就表露出来了,每天早上来园后,第一件事就是迫...
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我认为以下几种方法较适合幼儿，能让幼儿运用于自主探索活动中。1．顺序法 顺序法指以一定顺序来进行观察。有从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等。如：每年的3月12日是植树节，我们老师会和幼儿们一起走到大操场，为各种树浇浇水，观察树木的生长情况。而...
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我们以主题活动为形式,将各科的教学整合设计,在活动在中考虑更多的是如何把孩子置于主体地位,尽可能的给他们更多的表现自己的机会,在活动中,更加关注好的语言行为,以一种自然肯定的态度启发、引导幼儿,以赞许欣赏给予幼儿再思考的快乐,一切以幼儿的兴趣为出发点,挖掘幼儿的好奇心,这一系列的过程,都是把主体与幼儿的...
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1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。二、重点难点：重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。难点：培养幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。三、活动准备：小菜园图片、琴 四、设计思路：本...
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4.尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。 活动准备 活动准备 1.趣味练习-我们喜欢的蔬菜 2.ppt课件-各种蔬菜 3.各种美工材料。 活动过程 一、谈话激发兴趣 教师:我们每天都需要吃蔬菜,你知道哪些蔬菜? 二、同伴交流 引导幼儿用自己带来的蔬菜图片,结合自己的经验,与同伴交流自己知道哪些蔬菜, 他们分别长...
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种植活动的准备园地幼儿园应尽可能为幼儿准备一块种植园地，一般城市幼儿园空地较少， 难以安排大面积的种植园地，所以幼儿园的种植园地不一定要集中在一起， 可以分散在各班周围，充分利用边角地。如果园内实在没有可供种植的地方，也可以用砖砌成50厘米高的花坛或用旧木箱装上泥土种植，还可以在室内用...
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在活动中,我遵循面向全体,因材施教的原则,采用了多种教学手段,让幼儿通过观察、谈话,讨论等方法,理解教学内容,解决重难点。 活动流程: 这次活动以“谈话导入——观察讨论——协商合作——延伸活动”为主线,具体的活动过程为: 1、请幼儿说一说劳动后的体会,倡议幼儿建立班级公约。 2、教师与与幼儿一起协商建立...
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1、 让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。 2、 通过对调料的认识,使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 3、 培养幼儿努力合作的良好行为习惯。 活动准备: 1、 白糖、味精、盐、酱油、醋、辣椒金彩汇快3油、香油、蒜泥等调料分类...
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活动目标：1. 发现、寻找身边一些植物的种子，简单了解种子发芽成长的必要条件。2. 有参与种植活动的兴趣。环境创设：蚕豆、玉米、花生、苹果、辣椒等，每人一个小花盆、标签、水壶、小叉子，背景图和苹果生长图。观察与指导：一、激发幼儿探索种子的兴趣 1. 今天老师带来一样东西，你们看这瓶子里装着...
