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中班端午节主题活动教案反思（一） 一、设计意图 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，让幼儿了解我国的节日与风俗，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，幼儿通过了解屈原的故事，能初步激发幼儿的民族自豪感，再通过包粽子提升幼儿的动手能力。二、活动目标...
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1.谈话导入，引出端午的由来。师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节金彩汇快3）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？教师播放端午节的由来视频。2.师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？（1）...
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1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起,教师先出示粽子,引出端午节的话题。 (1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组,交代活动规则和要求。 (2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 教学反思 本次幼儿园中班端午节活动,中班的孩子们将去到小班,和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展...
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幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
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幼儿园社会五月五是端午教案1 活动目标：1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。活动过程 一、出示划龙舟的图片，引出活动主题金彩汇快3。1、出示图片：小朋友，...
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通过这节课的教学活动,我觉得有几点值得反思: 一、自己设计的问题太多,显得杂乱无章。 既然决定向幼儿提问,我就设计好了许多问题:比如“端午节有那些习俗?屈原是个怎样的人?他为什么要投江自杀呢?他投江后人们是怎么做的?后来为什么向江中投粽子?”设计这些问题时,我也考虑到了问题太多,但又想不出如何更好的...
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幼儿园大班《端午节》教案金彩汇快3 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一,有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌,以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习...
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幼儿园大班端午节活动方案如下：一、活动目标 学习端午节知识：让孩子们了解端午节的日期、历史背景与传统习俗。 培养文化认同感：通过活动，深入理解中华传统文化，培养对中国历史人物的敬仰之情。二、活动准备 教学材料：准备屈原故事和端午节由来的视频、不同形状的粽子实物或模型、端午节传统物品的图片。
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小班五月五过端午教案反思(二) 活动目标: 1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。 2、了解端午节的由来和习俗,感受端午的节日气息。 3、知道端午节是几月几号。 4、使幼儿对探索端午节感兴趣。 活动准备: 1、端午节一些习俗的图片或实物。 2、屈原图片。 活动过程: 一、谈话 1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都...
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幼儿园端午节活动方案如下：一、活动主题“共度端午，扬民族正气”——幼儿园端午节主题活动 二、活动目的 让幼儿领略传统节日的韵味，了解端午节的起源和习俗。 通过讲述爱国诗人屈原的事迹，培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。 营造浓厚的节日氛围，让幼儿在欢乐中度过一个“文明、和谐、安全、节俭”的...
